...深耕细作铸精品——澧县举行2024年“基础教育精品课”设计与...
常德市教学仪器站资源组主任王毅带来了题为《打造优质精品,争做优秀教师》的专题讲座。王毅详细解读了《教育部办公厅关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》,通过对比“基础教育精品课”与“一师一优课”,从选课、设计、课件制作、视频制作、剪辑、上报等多个环节进行了细致讲解。培训现场。本次培训点燃...
网中网·院校+ | 国家在线精品课程案例——秦皇岛职业技术学院
PPT课件考试测验实验实训部分拍摄剪影展示02建设成果秦皇岛职业技术学院与正保网中网携手合作,共同构建《审计基础》在线课程,该课程成功入选2022年职业教育国家在线精品课程名录。课程采用线上线下相结合的教学模式,充分利用正保网中网的资源及技术优势,实现课程的互动性和实时性,显著提升学生的学习效果和兴趣。该课...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践
实现优质教育资源整合;扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引...
奋进之笔 教育强国④ | 共建“教育共同体” 中国经验惠及全球
习近平总书记强调,要完善教育对外开放战略策略,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,有效利用世界一流教育资源和创新要素,使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。中国教育正以更加开放自信主动的姿态走向世界舞台。特别是全国教育大会召开6年来,中国不断推进高水平教育对外开放,全方位、多层次、更广领域...
新华小学举办青年教师课堂教学竞赛
教师利用国家中小学智慧教育平台备课。日前,新华小学第三届“求真杯”青年教师课堂教学竞赛落下帷幕。在此次竞赛中,作为省“国家中小学智慧教育平台试点校”的新华小学借助平台,打造高效课堂,发掘精品课例,提升教师专业成长。2022年国家中小学智慧教育平台正式上线以来,新华小学依托智慧教育平台丰富多元的精品课资源及便捷...
...管理中心获评“以革命文物为主题的‘大思政课’优质资源精品项…
11月27日,国家文物局办公室、教育部办公厅公布以革命文物为主题的“大思政课”优质资源项目名单的结果(www.e993.com)2024年10月17日。市教育局、淮海战役烈士纪念馆管理中心联合申报的“建设“三三三”工程,用大思政课铸魂育人”,被评为“以革命文物为主题的‘大思政课’优质资源精品项目”,全国仅100个。
教育部:遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程 推动优质资源...
教育部今天(1月3日)发布通知,将遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程,推动职业教育优质数字资源开发与开放共享。申报课程为纳入中等职业教育、高等职业教育(含高职专科、职业本科)相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程,包括公共基础课程、专业(技能)课程(含实习实训)等。其中,公共基础课程内容要能...
我省2024年“基础教育精品课”遴选工作启动!
根据《教育部办公厅关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》(教基厅函〔2024〕22号)要求,决定开展2024年“基础教育精品课”(以下简称精品课)遴选工作,现将有关事项通知如下。一、工作目标(二)汇集优质教学资源。建立健全优质课程资源遴选更新机制,系统化体系化建设智慧平台优质课程教学资源,不断丰富平台...
教育部发通知,2024年“基础教育精品课”这样遴选
(四)促进优质均衡发展。促进优质教育资源共享使用,帮助农村学校开足开齐开好国家课程,缩小城乡教育差距,促进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。质量要求精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学三类。学科课程和特殊教育类以微课形式呈现,包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习,特殊教育类可不提交作业练...
从零到专业!基础教育精品课轻松制作,首选锐取微课宝!
锐取微课宝已成功应用于全国多所学校,创新微课录制、精品课制作、线上线下混合教学等方式,助力优质教育资源共享使用,促进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。锐取微课宝应用案例准格尔旗世纪中学准格尔旗世纪中学通过微课宝,完成基础教育精品课、学校教育讲座、教学教研、线上论坛、学科课程录制并传递于云端。