刚刚去世的他,不应该被遗忘——如歌的行板,纪念痖弦
《秋歌》痖弦落叶完成了最后的颤抖荻花在湖沼的蓝睛里消失七月的砧声远了暖暖雁子们也不在辽夐的秋空写它们美丽的十四行诗了暖暖马蹄留下踏残的落花在南国小小的山径歌人留下破碎的琴韵在北方幽幽的寺院秋天,秋天什么也没留下只留下一个暖暖只留下一个暖暖一切便都留下了他的作品既融...
三台县各中小学开展形式多样的开学系列活动
在师德师风集体宣誓结束后,五年级组的孩子们用饱满的热情朗诵了诗歌《旗帜飘扬》,他们铿锵有力的声音,表达的不仅是个人的爱国情感,更是全校师生团结奋进,永争第一的誓言。全体学生宣誓之后,三年级学生带来歌舞《强国少年》的表演,在精彩环节全场互动,声势震天,为新学期翻开了气势如虹的恢弘篇章。新学期,新起点,开启...
白露至,成都的秋天还会远么?
01白露·三侯一候,鸿雁来白露时节鸿雁自漠北而来飞回过冬之地二候,玄鸟归春暖“玄鸟至”来时“比翼双飞”秋凉“玄鸟归”去时“拖家带口”三候,群鸟养羞这个时节百鸟也要储备食物准备过冬了▲成都师范银都小学曲木思航02白露·诗歌蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方二十四节气名称中...
给孩子的诗性启蒙
教学《秋天》时,为了让学生选取秋天的典型景物,写出自己眼中的秋天,抒发心中对秋天的美好情感,我让学生阅读、积累王宜振的另外两首写秋天的童诗,阅读老师创作的一首写秋天的童诗。有了这样的积累和体验,有了这样的情境创设,学生创作也就水到渠成了。(作者单位系山东省淄博市临淄区稷下街道中心小学)《中国教师报...
小学生的看图写话怎么引导?
小学一年级上半年的时候,学生就会接触到看图写话,慢慢就穿插了写话,到三年级的时候,就是正儿八经的写作文了,所以,现在开始好好练习还不晚。一、当孩子说,我不会看图写话怎么办?1、读和写是两码事儿语言的发展是听、说、读、写,写和读一样,需要时间的积累,坚持刻意练习,写得多才能写得好。
诗韵耳畔回响 秋情心头荡漾——小学部五年级“走进秋天??诗词...
附:五年级“走进秋天”诗词大赛获奖明细一等奖:370班372班二等奖:377班371班384班374班381班三等奖:376班380班383班378班373班382班379班最佳小选手:伍泽亮张子轩三等奖选手二等奖选手一等奖选手及优秀选手
莘县翰林学校小学部专刊‖【绚丽多彩的秋】◆刘佳依
我是刘佳依,是莘县翰林学校小学部三年级十一班的学生,我是个温柔腼腆的女孩,喜欢唱歌,老师一直都夸我声音好听。绚丽多彩的秋秋天是硕果累累的季节,是收获的季节,也是四季中最令人陶醉的季节。秋天的景色让人迷恋,因为那五彩斑斓的叶子被秋风轻轻拂过,像一只只飞舞的蝴蝶飘落在大地上,像给大地披上了一条五光...
这群小学生去找秋天,每个年级的任务都不同
二年级的同学们来到了少儿公园,用灵巧的双手将多彩的秋天留下。树叶们告别了曾经的鲜艳,在艳丽而短暂的生命里,怀着对季节的眷恋,化作纸上的金鱼、小鸟、毛毛虫、孔雀……一片片落叶,像是神奇的魔法,在纸上跃动,在指尖更具生命力。三年级的同学们来到杭州植物园,与秋天的果实亲密接触。
秋天的书
岳阳楼区南湖小学三年级209班赵安歆炎热的夏天还没结束,秋天就拿出一支笔,写起了一本书。趁你不注意,把秋天的自然万物“装”了进去。秋天,是一本五谷丰登的书。小麦、稻谷、土豆、冬瓜、南瓜……家家户户开始储存粮食和瓜果蔬菜,以便过冬。秋天,是一本硕果累累的书。苹果、李子、梨……水果们争先恐后地...
孩子带我们看世界:今年春晚里特殊的小诗人们,一起来看童言趣诗
龙梦瑶:11岁,大山里的孩子。湖南省怀化市会同县粟裕希望小学五年级。第八届鲁迅文学奖颁奖典礼嘉宾。三年级开始在田野诗班学习。张雅欣:11岁,大山里的孩子,湖南省怀化市会同县粟裕希望小学五年级,第八届鲁迅文学奖颁奖典礼嘉宾。龙春名:13岁,大山里的孩子,湖南省怀化市会同县粟裕中学初一级学生,第八届鲁迅文学奖...