低年级看图写话资料大汇总(附常用词语、常用句式、练习)!
3、珍珍吃面包时不小心把面包屑撒地上了,不一会儿,爬来了一大堆蚂蚁,真真蹲下来仔细蚂蚁们是怎样将食物搬进洞的。请仔细观察图片,将珍珍的观察过程写下来。4、提示:爸爸带小宁去公园拍照,正准备拍的时候,小宁突然跑开了,爸爸跑过去一看,发生了一件什么事?最后爸爸拍下了一张怎样的照片?请你充分发挥想象力,画...
「翻转课堂」江宁区土桥中心小学王秀芳老师:多幅图看图写话怎么写?
一、看图,图上画了什么,这是“写话”的主要内容。仔细观察,看懂每一图画的主要内容。图上展示了展现了四个不同的场景:1.蝴蝶、青虫和蚂蚁一起玩跷跷板。2.小动物们乘着热气球飞上了天。3.蛋壳又变成了避雨的好地方。4.夜深了,小伙伴们都睡着了。连起来想一想,这是一个动物故事,是一次有趣的经历。...
11篇二年级上册语文期中考试单图多图看图写话,附范文
茵苗学得很认真,妈妈觉得很满意!4、跷跷板今天,天气晴朗,阳光明媚。小明和大象正在玩跷跷板。可是,大象太重了,小明怎么也跷不起来。这时候,一只小松鼠从树上跳下来,说我来帮你,可是小明加上小松鼠也还是太轻了,大象还是跷不起来。另一只小松鼠想到一个好办法,跳到大象身上,提起大象的耳朵,轻声说:”你用力蹬...
汝南县实验学校:教学策略勤钻研,看图写话促成长
茅盾先生曾说过:“模仿是创造的第一步,又是学习的最初形式。”低年级写话最直接有效的方法就是教会学生模仿。可以让学生抄写课文中优美的句子,也可以让学生改写句子,比如把“小兔子和小熊一起玩跷跷板”改写成“我和爸爸妈妈一起去公园散步”从简单的模仿到初步创新,还可以让学生用词造句,比如用“一边……一边…...
“看图写话”常用句式汇总
练写常用句式(1)“……有……”如:山坡上有一片果树林。(2)“……在……”如:同学们在操场上做游戏。(3)“……听见……”如:我听见了一阵敲门声。(4)“……看见……”如:我看见他把地上的纸捡了起来。(5)“……是……”...
部编版二年级下册语文语文园地四看图写话指导+范文
3、写完一句话,加上正确的标点符号,符号占一格(www.e993.com)2024年7月27日。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们看见半个鸡蛋壳,就找来一个木板,做了一个跷跷板。蚂蚁和小虫子一上一下的,玩得很开心。小蝴蝶在旁边不停...
孩子们看图写话无从下笔?就是平时词汇量太少,看图写话可以这样练习!
孩子们看图写话无从下笔?就是平时词汇量太少,可以先按照分类积累词汇1、描写时间(什么时候)的词语时间类:有一天、星期天、昨天、今天、早上、中午、晚上….季节类:春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了节日类:植树节到了、儿童节到了、中秋节到了……...
看仔细 理清楚 说有趣 写明白
看图写话第一重要的是看仔细,先看看四幅图有什么相同点。对了,每幅图都有主人公小虫子、蚂蚁和蝴蝶,还有关键事物——蛋壳。这个故事就是围绕“蛋壳”展开的。再看看四幅图之间的不同点:1.事件在变。四幅图里,小动物分别把半个蛋壳做成了跷跷板、热气球、雨伞和小床,多么有意思啊!2.时间在变。课本提供...
小学一年级下册语文第三单元习题练习
___。十、看图写话。请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写吧!下次课程我们将更新参考答案哦,请学生自己完成上面的题目哦。
合肥部编版二年级语文下册《语文园地四》教案设计
2.积累表示心理活动的词语,会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。3.书写半包围和全包围结构的汉字。4.看图写话,并用上表示时间的词语。5.阅读《手影戏》。教学重点1联系生活游戏玩具学习生字词,规范书写汉字。2.积累表示心理活动的词语,会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。