“我的心爱之物”写作指导 ——郴州市一完小段亚琴

“之物”——指明了是一个物件,是状物类习作。要求物品拟人化。二、选材“我的心爱之物”,可以是玩具类,用具类等。用具类可以是学具类、运动器具类、日常用品类、饰品类等。来历可以是自购、礼物、信物等。三、构思“我手写我心”少年时代,心爱之物人人皆有,但要写成文字,让“心爱”之情自然流露便是难...

我的心爱之物

余江区第一小学五年级(1)班冯娴逸相信在生活中,没有哪个人是没有一件心爱之物的,风铃、八音盒、玩具赛车……而我的心爱之物则是“山林猛虎”。“山林猛虎”实际上只是一个毛绒玩具。那是过生日时,最好的朋友送给我的。看到它的第一眼,我就已经深深地喜欢上了它。你瞧!它身上披着一层厚实的虎皮,上面...

【佳作欣赏】扬子晚报苏州小记者工作室2024年第39周优秀作品...

我的心爱之物苏州市杨枝小学校五(2)班张晏一指导老师:姜婷婷张晏一每个人都有自己的心爱之物,或许是台灯,或许是香囊,也或许是风铃...而我的心爱之物是我养的铁锹甲虫。其实刚开始我还挺怕虫子的,一次偶然的机会遇到甲虫,发现铁锹甲虫还是挺有意思的。于是,我开始了寻虫之旅。苏轼曾说过“不来虎...

小米音箱

有些人的心爱之物是养了三年的绿毛龟,有些人的是爸爸奖励的旱冰鞋,还有些人的是好朋友送的风铃……而我的心爱之物是小米音箱。那是我六岁时,妈妈送给我的儿童节礼物。??小米音箱有着雪白的“肌肤”,上面还有着大大小小的孔,用来播放出动听的声音。对了,它的身后还拖着一条长长的“尾巴”,把它的“尾巴...

五年级语文上册第一单元《习作:我的心爱之物》优质课件教案

习作：我的心爱之物教学目标1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。2.乐于分享习作。教学重点能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。教学难点能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。教学准备1.学生准备自己心爱之物的照片或实物...

2013年浙江省高考优秀作文四篇

童心之贵,贵在其真、其柔、其善(www.e993.com)2024年11月9日。人的成长会失去许多,却不应失去最本身最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的:“我们不是要-卜|子拯救整个世界,但我们可以伸出手去挽救触手可及的部分。”我愿这赤子之心,可长存你我周围,更长存丁.你我心间。(58分)(冠华作文网)...