新高考背景下高中英语大单元教学探索
高中英语教师应不断转变和更新自身的英语大单元教学设计思路,围绕英语学科核心素养,挖掘不同单元主题的育人价值,设计发展性、关联性和综合性相融合的整体单元教学框架,进一步凸显高中英语课程的人文性,使得单元整体的宏观育人目标能够有效渗透到不同课时的教学中。核心素养为导向,实施不同课型整合教学法新高考背景下,定...
郑州市金水区初中英语学科教研工作会暨新教材培训会成功举办
在新教材培训中,何振锋主任首先对新课标进行解读,从课程核心素养、目标、课程六要素等几个方面展开。重点强调了人教版新旧教材的对比变化,其中对单元整体、单元模块、单元主题、语音教学、拓展阅读等方面进行梳理,对新教材进行深度挖掘,结合优秀课例为在场教师提供新教材教学设计思路。“双新”背景下,何振锋主任也为...
通过单元主题引领 感悟中外文化内涵
此次英语教材的改版,源于2022年颁布的“新课标”,对英语学科的要求是:从综合语言运用能力转向了核心素养目标,突出体现全新的育人价值观;提出“课程内容六要素”,即主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略;提出要秉持英语学习活动观,践行英语学习综合实践活动;强调在真实情景中开展学生评价,推进考试的命题变革...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
新教材还特别重视对词汇学习的积极引导,除了延续原先按单元主题分类呈现生词,以旧带新、循环反复的做法外,从八年级开始各个单元增加了词汇板块(VocabularyinUse),强调词汇学习策略,比如通过音、形、义结合,同义、反义、同词性分类,构词法,词语搭配、词块等方法学习词汇,通过围绕主题意义的小语篇和形式多样的练习帮助...
成都龙泉驿高一英语教师教研培训:聚焦大单元,研读新课标
11月13日,成都市2023年秋季高一英语教师继续教育课程菜单培训在四川省成都市龙泉中学校举行。培训活动由龙泉驿区教育科学研究院教研员王娟老师主持,全区高一英语教师参会。基于此前以课题组李小琴、张健和段晴文三位老师为核心的高一英语组主备的新外研版必修二第二单元的整体教学设计,此次教学研讨主要聚焦该单元的阅读...
浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
《义务教育英语课程标准(2022版)》提出,要制定核心素养导向的单元整体教学目标,挖掘单元整体育人功能(www.e993.com)2024年9月10日。只有通过完整的单元学习,才能实现培养学生核心素养这一复杂的育人目标。单元整体教学承载着结构相对完整、内容更全面的课程知识,而分析教材是实施单元整体教学的基础。理解教材编写的思想、解读教材内容,可以深化教师对课程...
落实新课标 赋能新课堂——桐城市小学英语新课标解读培训者培训会...
上午,安徽省优秀教研员、合肥市包河区教师发展中心副主任、小学英语教研员陈福秋为与会老师们带来题为《义教英语新课程落地谈》的讲座。陈主任从2022版小学英语课程标准引入,并结合自己近期对课程的学习与实践,带来了一场接地气的新课标解读。特别是针对单元整体教学、单元主题、单元教学框架、教学评价和考试命题等五大...
立足核心素养 搭建课标与课堂的桥梁——北师大版初中英语新教材...
参会代表一致表示,北师大版初中英语新教材可操作性强,便于教师实施教学。教材围绕单元主题进行知识和意义的建构,重视培养学生的学习能力,有利于提升学生思维能力。此外,教材配套资源和服务可以有效帮助教师使用教材开展教学,践行新课标理念,实现学科素养的培养目标。
学术礼贤 | 学思砺行,研途探索——青岛市高中英语“基于学情差异...
我校英语组教师在引领学生探究教材的主题意义方面做了大量努力,并倡导“Readtowrite”的理念,帮助学生通过与语篇对话,挖掘文章的内涵,并通过模仿与实践,完成知识的内化与迁移。此外,为提高学生国际视野,加强文化意识,英语组以“CultivateWisdom:GrowwithEveryPageYouTurn”为主题,举办了英文读书月活动,同学...
【水韵·教研】——万水泉中心小学英语组教研活动
作业是课堂教学的延伸与拓展,是提升基础教育质量的关键领域之一,为了提高教师对新课标的认识与理解,更好地发挥作业的育人功能,万水泉中心小学英语组全体教师于5月13日开展了以“作业设计”为主题的教研活动。本次教研活动由英语教研组组长王婷老师主持,贾春芳副校长,学校英语学科主管王明亮主任及所有英语老师共同参与了...