高中物理力学部分16个易错点及分析

易错分析:根据牛顿第二定律F=ma,合外力决定加速度而不是速度,力和速度没有必然的联系.加速度与合外力存在瞬时对应关系:加速度的方向始终和合外力的方向相同,加速度的大小随合外力的增大(减小)而增大(减小);加速度和速度同向时物体做加速运动,反向时做减速运动.力和速度只有通过加速度这个桥梁才能实现“对话”,如...

物理篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

2.必备知识:本题考查的知识点为牛顿第二定律、动能定理、功能关系,动量定理,电磁感应定律,闭合电路欧姆定律,F-X图像分析。3.关键能力:本题考查的关键能力是模型建构能力、推理论证能力,要求学生根据题设条件建构物理模型,并综合运用运动学观点以及能量学观点综合推理论证解决问题的能力。4.学科素养:本题考查的核心...

力学实验系列课程——验证牛顿第二定律2

在处理数据时,他以小车的加速度的倒数为纵轴,以小车和车上砝码的总质量M为横轴,描绘出-M图象,图3中能够正确反映-M关系的示意图是___。例2、(2016海淀高三上学期期中)实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图12所示的实验装置。(1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有。(选填测...

山东省实验中学优秀物理老师焦桂春

1.控制变量法:如:在“验证牛顿第二定律的实验”中,加速度、力和质量的关系控制。在“研究单摆的周期”中,摆长、偏角和摆球质量的关系控制等等。2.理想化方法:用伏安法测电阻时,选择了合适的内外接方法,一般就忽略电表的非理想性。3.等效替代法:某些量不易测量,可以用较易测量的量替代,从而简化实验。在“...

物理考试常考的100个高频易错点!考前看,很有用

4.不受力的物体是不存在的,牛顿第一定律不能用实验直接验证,但是建立在大量实验现象的基础之上,通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物理问题的另一种新方法:通过观察大量的实验现象,利用人的逻辑思维,从大量现象中寻找事物的规律;5.牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,不能简单地认为它是牛顿第二定律不...

高考物理万能答题模板,百试不爽的提分神技!

机车的启动方式常考查的有两种情况,一种是以恒定功率启动,一种是以恒定加速度启动,不管是哪一种启动方式,都是采用瞬时功率的公式P=Fv和牛顿第二定律的公式F-f=ma来分析(www.e993.com)2024年11月1日。思维模板:(1)机车以额定功率启动.机车的启动过程如图所示,由于功率P=Fv恒定,由公式P=Fv和F-f=ma知,随着速度v的增大,牵引力F必将减...

宿迁名师助力高考 物理备考注重方法归纳提炼

功能关系和能量守恒思想,可以看做是牛顿第二定律综合应用的另一种表达形式,使得处理任意轨迹和变力作用等复杂过程有了更简洁甚至独特的表达形式。同时,考生还要对物理方法归纳提炼,整理做到熟练实用。花光明说:“大多数的知识点都是在应用中实现理解的,也就都有对应的应用方法。我们建议在整理基础知识的同时,把这些...

高中物理知识点常见易错点

易错分析:根据牛顿第二定律F=ma,合外力决定加速度而不是速度,力和速度没有必然的联系.加速度与合外力存在瞬时对应关系:加速度的方向始终和合外力的方向相同,加速度的大小随合外力的增大(减小)而增大(减小);加速度和速度同向时物体做加速运动,反向时做减速运动.力和速度只有通过加速度这个桥梁才能实现“对话”,如...

名师考前最后点拨之政理化篇(2)

要弄清各种图像的坐标轴、斜率、截距、面积、交点等物理意义。对有些问题中所作的图线不是直线往往还要会转化成直线图形式,如验证玻意耳定律时要画图;验证牛顿第二定律实验中要画图等。对习题的复习还要能举一反三,拓展联想,如一端封闭开口向下的粗细均匀的玻璃管内有一定质量的气体插入水银槽中,保持温度不变,...

高中生必须掌握的16种题型思路,让物理学习难度降50% !!

①动力学思路:重视带电粒子的受力分析和运动过程分析,然后运用牛顿第二定律并结合运动学规律求出位移、速度等物理量。②功能思路:根据电场力及其他作用力对带电粒子做功引起的能量变化或根据全过程的功能关系,确定粒子的运动情况(使用中优先选择)。(2)处理带电粒子在电场中的运动问题应注意是否考虑粒子的重力...