在大学英语教材中呈现美丽南平
如何让英语基础薄弱的高职学生掌握必备的英语技能,如何通过英语课程教学对学生进行思政教育,如何通过教材这一重要载体,结合闽北特色,讲好“中国故事”,传播中华优秀传统文化,助力区域经济发展,编写一本适合学生学情、对标人才培养、助力职业发展、区域特色鲜明的校本教材很有必要,也很有意义。经过学院英语教学团队充分研讨...
西安文化IP:诗词里的长安
其次,围绕唐诗文化打造具有标识意义的永久论坛会址,邀请八方来客,每到一定时间节点举办系列唐诗文化大型活动,让文旅景区变成唐诗文化的传播胜地,让神州大地的目光都聚焦西安,全国游客提起诗词首选西安。第三,在中小学建立起学习诗词的氛围和机制,编写校本教材,涵盖唐诗和长安之间有关联性的内容,让孩子们拥有来自家...
国防教育之花在校园绽放|教学|学校|教师_网易订阅
学校充分认识到国防教育对于培养学生家国情怀、责任担当和综合素养的重要性,经过精心规划与设计,将国防教育纳入整体课程体系。为确保国防教育课程的科学性和系统性,学校组织了一支由教育专家、军事学者和骨干教师组成的课程研发团队,结合学生的年龄特点和认知水平,编写校本国防教育教材。教材涵盖了国防历史、军事理论、现代军...
数智时代教育学教材编写的新探索
根据教育学课程思政要求,本教材努力破解课程思政容易泛化、虚化、弱化、表面化的难题,从四个维度挖掘育人元素,有效构建了课程思政全过程育人链:从教育学共性维度,“培养‘四有’好老师”全程贯穿;从个性维度,挖掘本教材独特育人元素;从内容维度,创设核心任务“校本课程开发”,引导学生开发体现社会主义核心价值观,体现中华...
育美立人:滨城特色校园美美与共
学校成立了“笛韵”陶笛社团,编写了《小学陶笛艺术经典曲目及演奏指南》校本教材。学校将继续践行以美育人、以美化人、以美培元的理念,为培养担当民族复兴大任的时代新人而不断努力!校长说王璟芳:以美润心,“艺”起成长大连旅顺经济开发区中心小学秉承着“让每一位开小学子毕业时都会演奏一种简单乐器,...
北京将实行中小学教材审定制度,未经审定不得出版、选用!一起看...
二是将地方课程教材编写修订主要依据由本市大中小学教材建设规划、地方课程教材开发指南、教育部中小学课程方案和课程标准以及相关课程教学指导纲要调整为地方课程建设规划、地方课程纲要和地方课程教材开发指南(www.e993.com)2024年10月22日。三是按专家审核、行政审定的流程规范调整地方课程教材的审核工作。四是落实校本课程教材审定要求,将校本课程教材...
卡莎莎,曲别阿布老师!
曲别阿布多次深入马边彝区双语学校进行调研,并完成《马边彝族自治县彝区双语教学现状及其思考》等调研报告,提出了有必要开发地方校本彝语文教材的建议。这个提议得到了教育部门的支持。经过反复的调研、探索、总结,最终他们因地制宜地编写了一套适合马边教育模式的《马边地方彝语文教材》。
火出圈了!青岛经济职业学校为奥运冠军设计的专属首饰闪耀巴黎
她编写了适合中等职业学校的校本教材《珠宝首饰设计基础》;主持的现代学徒制特色课程《珠宝首饰设计》获青岛市首批现代学徒制特色课程;制作的《速写微课堂——人物头部写生画法》获得全省教育教学信息化大奖赛中职组一等奖;参与的现代学徒制特色课程《珠宝首饰营业员》《掐丝珐琅》获青岛市现代学徒制特色课程……每一项工作...
中牟县第三高级中学以人为本 提升教师专业发展的“四力”
引导教师积极参与学科课题研究。教师发展中心安排专人负责,注重实践中的校本课题或者微课题,关注课题研究价值和意义。5年来,中牟三高通过立项的县级课题近30件,市级课题18件,省级课题2件,课题研究中的新问题推动参与教师寻找新方法、提升新能力。完善课程体系提升教师专业发展的持续力...
躬耕教坛 强国有我|文秀:寓教于乐 寓学于趣 寓教于心
这些都是我的一部分财富,我用抖音和美篇来记录我的教学生活,让我们教学更有意义,陪伴我们变老。——郴州市第二完全小学教师文秀退线不退岗,在岗担重任。文秀从教以来,教育成果丰硕。她编写了《我爱家乡》《写字教材》教材读本,2020年编写的《民族之花至美成长》等校本教材荣获湖南省第二届民族教育优秀教育...