关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价...
济南市东方双语实验学校:让文明之花不断绽放新的色彩
在劳动教育方面,学校促进劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,丰富劳动教育的实施途径,引导学生树立正确的劳动观,全面提高学生的劳动素养。同时,加强节约教育和环境保护教育,引导学生养成勤俭节约、低碳环保的生活习惯,形成健康文明的生活方式。学校依托济南市百所家长示范校的平台,促进家庭教育机制建设的长效化、家长...
教育强国建设要处理好的重大关系
知识学习主要体现为智育,但又不限于智育,不能把知识学习与全面发展对立起来,不能把智育与“五育”并举对立起来。在实际工作中,如果对知识学习进行过于简单化、应试化的处理,把知识学习窄化为知识点学习甚至考点记诵,就弱化了知识学习的认知功能,更消减了知识学习对于德育、体育、美育和劳动教育的促进功能。各级...
在闵行,每一处都能成为孩子们的课堂!
在这里,德育如春雨般滋润心灵,智育似灯塔般照亮思维,体育像阳光般强健体魄,美育若彩虹般点缀性情,劳育犹大地般塑造坚韧品格。每一滴汗水、每一次探索、每一份努力,都在为孩子们的成长之路添砖加瓦。闵行教育改革的步伐从未停歇,五育融合的教育理念正引领着区域教育的创新发展。未来,闵行区将继续深耕教育沃土,创新...
全区教育大会在南宁召开 刘宁讲话 蓝天立主持
全区各级各部门要强化使命担当,坚定不移落实好立德树人根本任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加强社会主义核心价值观和铸牢中华民族共同体意识教育,德育、智育、体育、美育和劳育“五育”并举,教育引导广大青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。要深化教育科技...
乐见健康教育融入育人全过程
2021年,教育部、财政部等五部门联合发布《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》,除了对学生的体育活动时间进行规定外,还特别提出将健康教育与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合,融入教育教学、管理服务全过程,构建面向人人、人人有责的健康教育体系(www.e993.com)2024年10月19日。健康教育与“五育”结合,开始了“全...
烟台开发区八角中心小学举办全环境立德树人“做爱国守法好少年...
学校将继续深化法治副校长“以案普法”活动,将其与德育、智育、体育、美育和劳动教育相结合,全面提高学生的综合素质,努力培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代“睿润”好少年。
健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制
劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。劳动教育是培养学生树立正确劳动观念的重要内容,对培养良好品德、提升生活技能、促进创新创造、推动社会进步、树立正确幸福观和择业观具有重要意义,是学生全面成长的必要途径。马克思认为,生产劳动同智育和体育相结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的...
中国发布丨教育部谈“课间15分钟”:让孩子多见阳光 破解“小胖墩...
在国务院新闻办公室9月26日举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上,教育部副部长王嘉毅介绍,课间从10分钟到15分钟,虽然是个“小切口”,但意义非常重大,其延展的是“五育”的形式和内容,也就是德育、智育、体育、美育、劳动教育,体现的是以学生发展为中心的育人导向,更加注重学生的全面发展。王嘉毅表示,下...
新时代传媒类高校“美育+思政”协同育人体系的构建
美育作为“综合中介”与德育、智育、体育等相辅相成,它是科学与人文的桥梁,用强烈的感染力潜移默化地影响学生世界观、人生观、价值观的塑造,促进学生全面健康发展。传媒类高校“美育+思政”协同融合育人,并不是在课程中简单地增加思政话语,也不是干巴巴的刻板说教,而是以“寓教于乐”“以情感人”的形式润物细无...