高中语文大单元教学内容与学习任务的融合策略

语文大单元教学内容与学习任务融合教学,体现出知识与学习任务之间有意义的连接,是撬动课堂教学转型的基本支点。当前,高中语文教师应聚焦大单元任务开展教学,助力学生制订自我管理计划,从而实现个性化发展。高中语文大单元教学内容与学习任务融合的意义语文大单元教学,内容立足教材,以整合设计相应的学习情境内容为核心,以单...

“三位一体”助教实习全流程培养模式对理工科人才培养的作用

教学过程中,通过课程实现了学校与助教之间、助教与主讲教师之间、助教与学生之间的高效沟通、备案重要的教学事件,形成助教教学实习数据链;通过每周多次教学反馈报告实现了学校助教学院任课教师多方协同互动,保证信息互通;助教的教学反馈报告是学生学情重要信息反映,是任课教师备课的重要信息资源;建立每周助教教学反馈报告响应...

数字孪生轨道交通信号与控制虚拟仿真教学创新实验室四维全景VR+AR...

AR教学系统能够切实贴合教学内容,帮助学生理解重难点知识点,协助老师开展拓展教学,辅以智能显示终端等周边设备,运用现代化手段切入整个教学过程,让课堂变得简单、高效、智能,支持学生开展自主与协作、泛在学习,让学生在学会知识与技能的同时,提升创新性思维能力,使学生轻松、愉快、主动、高质高效的学习,培养智慧型、实用型...

数字孪生数字孪生化工虚拟仿真教学创新实验室四维全景VR+AR+3DLED...

AR教学系统能够切实贴合教学内容,帮助学生理解重难点知识点,协助老师开展拓展教学,辅以智能显示终端等周边设备,运用现代化手段切入整个教学过程,让课堂变得简单、高效、智能,支持学生开展自主与协作、泛在学习,让学生在学会知识与技能的同时,提升创新性思维能力,使学生轻松、愉快、主动、高质高效的学习,培养智慧型、实用型...

探寻“互联网+”时代中职混合式教学模式

在青岛西海岸新区中德应用技术学校,混合式教学模式的应用,不仅能够弥补传统教学的不足,还能够更好地满足学生的个性化需求,提升学生的学习兴趣和动力。因此,“互联网+”在中职学校混合式教学中具有非常重要的意义。构建“互联网+”时代混合式教学模式青岛西海岸新区中德应用技术学校坚持改革创新,积极探索实践“互联网+...

市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定

7、一类关联混沌系统及其切换与内同步机理研究周小勇、乔晓华、朱雷(江苏理工学院)8、StudyonModelingandVirtualMachiningforMonolithicMulti-FrameComponentBasedonAluminumAlloy7075-T7351郭魂、左敦稳、徐吉(常州工学院)9、Developmentofanewcompoundmethodtoextractthefiveparameters...

AI向未来:全面推进大学本科阶段人工智能通识教育的必要性与策略

它们基于一套预定义的规则(即“如果-那么”语句)和事实数据库来解决问题或提供建议。专家系统包括三个主要部分:知识库(存储专业知识和规则)、推理引擎(使用规则对知识进行逻辑推理)、和用户接口(允许用户查询系统并接收建议)。这些系统在医疗诊断、金融分析和工程设计等领域得到了应用。

数字孪生地理环境虚拟仿真教学创新实验室四维全景VR+AR+3DLED屏...

地理环境虚拟仿真教学创新实验室是一个利用先进技术,如地理信息系统(GIS)、遥感、全球定位系统(GPS)以及虚拟现实(VR)等,模拟真实地理环境以进行教学和研究的高端平台。该平台能够帮助学生更好地理解和掌握地理环境的复杂性和多样性,提升对地理环境的认知和实践能力。

推进职教改革 培养数字艺术专业人才

如何培养出适应时代发展新需求的高素质人才?浙江商业职业技术学院艺术设计学院顺应新媒体时代发展态势,积极推进职教改革,应对行业新发展、新变化、新需求,为数字艺术专业复合型优秀人才培养提供有效方案。一、“岗课赛证”融合下的教学系统化学院根据数字媒体应用产业链和行业升级的实际需求,形成了“岗课赛证”深度融合...

中高职思政课一体化建设衔接与协同研究

四、加强教学资源顶层设计,加快资源库数据化智能化建设中高职积极协力整合思政课堂的教学资源,发挥彼此资源优势,加强实践基地共建,加快教学资源共享,建设中高职思政课一体化资源库、案例库、习题库,以及教学经验交流平台,不断提高思政教学的数字化和智能化,构建网络慕课,思政智库,大数据教学课件共享实践基地,VR教学基地。