汉滨区铁路幼儿园:弘扬孝义文化 美德深植童心

创设“故事智慧驿站”“孝义小书吧”“故事情境场”“故事手绘墙”“故事翻翻乐”等互动环境,支持幼儿通过看、听、说等多元方式理解感知孝义内涵;利用室内游戏场设置“孝义游戏场”,开展有关孝义的团队游戏。营造立体、多元、有趣的“孝义”文化氛围。开展志愿服务赋能活动。教育集团结合学前教育行业特点,充分发挥名师...

幼儿园开展铸牢中华民族共同体意识教育的途径研究

在幼儿园开展铸牢中华民族共同体意识教育,有助于从小培养孩子们的国家意识、民族自豪感、文化认同感、增强文化自信,培养良好品德,培养爱国情怀,提高综合素质,推动幼儿对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,不断推进中华民族共同体建设,为国家的繁荣稳定、民族团结和幼儿园教育工作高质量...

学术探讨|用好用活上海红色资源推动党史学习教育常态化长效化

在整合区域红色资源的基础上开展联合教育活动,推动基层党员教育工作载体全面创新、党员教育工作水平全面提高。例如,长三角革命文物主题游径的推出,就是沪苏浙皖三省一市联合发布的成果,通过这种合作,不仅可优化资源配置,还可扩大红色文化的影响力。顺应数字化趋势,上海应通过数字化手段,如建立红色资源信息平台,以实现红色...

临湘市云水湾幼儿园:童真迎国庆 红色润童心

华声在线9月30日讯（通讯员郑丽娟）为庆祝中华人民共和国成立75周年，激发全体师生爱党爱国的深厚情感，近日，在国庆节来临之际，临湘市云水湾幼儿园党支部开展“童真迎国庆、红色润童心”爱国主题系列活动。学校相关负责人介绍，本次爱国主题系列活动包括观看红色电影、国庆知识介绍及答题竞赛、环境创设、手势舞、手工...

践行红色教育 涵养童心童德

红色文化作为中华民族的精神财富,具有重要的现实意义和教育价值。红色文化资源蕴含着丰富的红色精神内涵和厚重的历史文化内涵,具有启智润心、立德树人的重要作用,有效运用于幼儿园课程中,对引导幼儿从小树立正确的世界观、人生观和价值观具有深远意义。重庆市涪陵区级机关幼儿园红色教育课程从幼儿的本性出发,以情感引导认...

趣享早操 境润童心——合肥市荣幼教育集团早操 环创观摩活动

摘要:2024年10月17日至22日,为了提升教师对环境创设理念的认识,发挥环境的教育作用,进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康教育的理念,不断提高幼儿早操质量,促进幼儿体能发展(www.e993.com)2024年11月4日。合肥市荣城幼儿园教育集团开展了2024年秋季学期早操、环创观摩活动,在党支部书记、总园长吴庆莉带领下荣幼教育集团各园有序开展了此...

基础教育系统赴延安开展“探寻红色记忆 奋进教育强国”专题培训

交大幼儿园仉新莉老师表示,作为一名幼儿园教师,我将用实际行动来示范和传承延安精神,将延安精神融入到幼儿园的日常教育教学中,通过创设红色主题环境、讲述红色故事、开展红色主题游戏等方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到这种精神的力量,为他们未来的成长奠定坚实的基础。

重庆市涪陵区级机关幼儿园:创新“党建+” 提质创优展新篇

立德树人固根基。打造重庆市立德树人特色项目实践研究基地,创设“五星花”党建展示厅、“五星花”红色教育主题馆、机关幼儿园“星火地”,为幼儿提供更加丰富多彩的红色教育场域。红色课程融陶畅。开设足球、体适能、国际象棋和跆拳道等特色课程,将特色园本课程与本园国家级课题陶畅课程有效结合,开发了“红色教育”园本...

提出“呼应教育”理念 用爱滋养儿童心灵

“呼应教育”以儿童为本,对教师提出了更高的要求。学习不是简单的知识由外到内的传递和灌输过程,而是儿童与教师对世界的意义进行合作性建构的过程。育蕾幼儿园认为,幼儿是知识的积极建构者和活动的积极参与者。儿童只有主动参与到整个学习过程中,通过协商、对话、沟通等方式,在与环境、材料、成人、同伴及教师的互动...

实施“幼有优育” 构建“暖心教育+”框架

满足儿童需求创设“暖心乐园”环境武隆区引导园所“基于儿童需求”,主动反思与优化游戏环境和资源,重构环境、创设材料,大胆取缔“家园联系栏”等无意义环境,创造适合幼儿健康快乐成长的丰富环境及多种机会的“暖心乐园”学习环境,满足每一名幼儿对不同活动方式的需求。比如,凤溪幼儿园创设了“一草一木皆可探,一沙...