【社情民意信息】关于大力发展面向乡村振兴职业教育的建议

一是提高地方职业院校与乡村发展的契合度。职业教育人才培养与乡村振兴的需求有脱节,涉农类、经营类职业教育和职业培训供给不足,现代农业生产技术、经营知识、管理技能等方面的职业教育体系仍显缺乏,难以适应乡村振兴“细水长流”式内涵发展。职业教育应针对农村需要的产业设置专业,比如种植、养殖、农产品精加工、农业管理...

中国教育报评论员快评

教育时评全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议,在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,把我们党对中国特色社会主...作者:本报评论员来源:中国教育报发布时间:2024-09-20合力...

新时代职业教育赋能乡村振兴路径探讨

二、新时代职业教育赋能乡村振兴的重要意义(一)为乡村振兴提供人才支撑乡村振兴需要大量懂农业、爱农村、爱农民的专业人才。职业教育可以根据乡村产业发展需求,有针对性地培养各类技术技能人才,如农业技术人才、乡村旅游人才、农村电商人才等,为乡村振兴提供坚实的人才保障。(二)促进乡村产业发展职业教育可以通过技术...

中共曲靖市委贯彻落实《中共中央关于进一步全面深化改革、推进...

健全加快生活性服务业多样化发展机制,大力发展社区嵌入式服务,持续推进城市一刻钟便民生活圈建设,加强县域商业体系建设,发展特色街区和商圈,深化供销合作社综合改革,促进品牌物业服务业发展,加快会展业、家庭服务业发展,推进生活必需品流通保供体系建设。(4)发展壮大资源经济。完善资源综合开发、集约节约利用激励政策,推动绿...

关于对常州市政协十五届三次会议提案第305号的答复

一、以培养农业农村现代化建设人才为目标1.植乡村文化,形塑发展目标。乡村学校作为扎根于乡村社会的重要文化单元,是促进乡村振兴的重要力量。随着省前瞻性项目《基于乡村生活场景的育人方式变革——振兴乡村教育与教育振兴乡村的区域实践》、省重点课题《传承叶圣陶教育思想,项目化推进振兴乡村教育实验》等实践与研究的深...

泉州市温馨校园建设提档升级 推动乡村学校内涵式发展

为提升温馨校园内涵，安溪则通过名师培育、以赛促进、以研促教、师徒结对等活动，营造善学乐教的氛围(www.e993.com)2024年11月28日。该地将全县小学划分为7个管理共同体，以实验小学、沼涛实小、第三实小等优质学校为共同体牵头校，每年组织开展教科研交流研讨、教学视导、社团建设考评等活动，有效促进乡村学校均衡发展。同时，建立学校领导挂钩联系...

推动新时代乡村教育高质量发展

此外,乡村教育内涵式发展也离不开乡村优秀传统文化的支持,二者可以相得益彰。一方面,发掘中华优秀传统文化资源,使其有机融入乡村教育全过程,成为乡村教育的源头活水;另一方面,用教育手段弘扬和传承乡村优秀传统文化、增强乡民文化自信,使乡村教育功能得到最大限度的发挥。

发展建言 | 以耕读教育助力乡村文化振兴

耕读教育的内涵耕读教育是一种融合了传统农耕文化和现代教育理念的教育模式。它强调学校、家庭和社区的共同参与,以实现乡村文化振兴的目标,旨在培养学生对传统文化的认同感和自豪感,通过让学生参与农耕活动和传统文化的学习,让学生了解农耕文化的价值和意义。

??奋力书写教育高质量发展的新篇章

乡村教育是建设教育强国的重要内容,也是乡村振兴的有力保障。政府工作报告中提到的“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”“改善农村寄宿制学校办学条件”“加强县域普通高中建设”,都直指乡村教育问题。振兴乡村教育,不但事关教育公平,也影响到乡村振兴。

探索乡村教育振兴的创新路径

以教育振兴推动乡村振兴的现实意义提供坚实人才保障,加快推动农业农村现代化。大力发展乡村教育,可以吸引更多人才反哺农村,为其提供充足后备力量和动力。例如,通过积极开展乡村职业教育,让更多的人获得各种专业技能,并将其运用到实践中,为乡村振兴提供技术支撑,更好地推动农业农村现代化发展。近些年我国出台了多项乡村教育...