如何有效建立品牌形象与市场影响力

建立一个成功的品牌需要深入的市场调研、明确的品牌定位、有效的传播策略和持续的品牌管理。通过理解品牌的意义和消费者的需求,您可以在竞争激烈的市场中脱颖而出。记住,品牌不仅仅是一个标识,它是消费者对您企业的整体感知。通过不断努力和创新,您可以建立一个强大的品牌,实现长期的成功。内容摘自:httpjs315.c...

高中语文统编版选修上第一单元及《中国人民站起来了》深度品读

语言生动形象，表达了中国新民主主义革命取得胜利和伟大成就的豪情自信。2.整体感知，梳理思路1-8段：宣布会议开幕。参会人数及代表阶层，点明会议性质。政协会议成功的原因，战斗胜利。第一次失败的政治协商会议的觉悟。会议的职权以及议程。会议的重要意义，宣告中国人民站起来了。革命工作未完，需要提高警惕。...

2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元

准确地分析文章站构层次,是把握文章脉络的重要手段,更是整体感知文章内容的基础。方法技巧理清文章的行文思路,可以从以下几个方面入手:①抓住主要事物及人物的发展变化阶段。文章通常以某一人物或事物为叙述的中心,那么这个人物或事物不同的发展变化阶段往往体现了文章的行文思路。②抓住时间标志。有的文章是按时间...

2024年中考语文二轮复习重点难点测考点15议论文阅读

坚持奋斗既是我们青年人的责任,也是磨砺我们品质的砥石”指出了“坚持奋斗”的意义所在;根据第⑤段中“成功者之所以成功,大多是因为他们有更加坚定的恒心和更为顽强的毅力”可以提炼出关键词“坚定的恒心”“顽强的毅力”,结合前面的“其道理质朴可见”可知,补充的内容应该围绕“坚定的恒心”“顽强的毅力”阐述...

于涵:中国高考难度分析理论构建初探

考生个体或群体对于考试难度的感受,在虚拟空间中被不特定的主体所感知,进而被放大,形成社会舆论,影响着更广泛的与高考相关或不相关群体的情绪。从这个意义上讲,以往统计学意义上的高考难度指标,已经无法系统解释社会对高考难度的认知,更无法回应社会对高考难度的期望。在此情况下,亟须从多维视角重新界定和丰富高考难度...

聚焦核心素养 优化课堂教学—顾校长听评课之英语年轻老师篇

课前预习单中可以结合奥运会运动标志与所学词汇连线的设计练习,激活已知,吸引兴趣(www.e993.com)2024年11月7日。课中研学单则可以设计一个任务链:从带着3W问题整体感知课文,到看视频略读勾选,再到完成思维导图复述课文,最后到对刘涛成功的主客观归因,层层递进,应用实践。课后拓学单中设计创编故事的任务,学生能学以致用,迁移创新。

在爱的歌吟中感受诗意之美

当学生的经验世界与想象世界共同构成一个有机整体,那么在二者的交相印证中,就可以构建出属于自己的文本意义,获得更加丰富、立体和完整的现代诗学习体验。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,教师要引导学生“通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验”。在新课标精神指引下...

疯癫之人,洞察“时间”

为将“散沙”组合成整体,每一时刻都需要向前和向后延伸,也就是要抵达其他时刻。而这只有在每个时刻本身就已经指涉到未来和过去时才可能。但在疯癫中,过去和未来并不会被经验为当下的一部分。这种时间的不连续性造成碎片化,而碎片化又会影响对时间本质的整体感知。

悬疑剧的时间感知与意义绽现

环环相扣,如是反复,过去式与现在式的时态呼应叠加,强化了视觉、听觉和心理的观影感知。正如本雅明所说,“电影在视觉与听觉双方面帮助我们扩大了对世间事物的注意范围,因而加深了我们的统觉能力”。这种完全调动视觉与听觉的内在整体的表达方式,高度契合了该剧所要传达的精神,一种为求真相而锲而不舍的理想主义情怀。

文学阅读与创意表达任务群的内涵、意义及教学建议!课改中国行公益...

“文学阅读与创意表达”学习任务群属于发展型任务群,对应核心素养中的“审美创造”这一内涵,“旨在引导学生在语文实践活动中,通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验。本周五(5月26日)晚7:30-9:00,中国教师报“课改中国行·新解新教材”第122场在线直播,特级教师王爱华将...