浅谈高中语文教学中的情感教育

还着重分析儒家学说对当代中国社会，对改革开放和现代化建设的积极影响和消极负累。从而帮助学生辨正地分析古人古籍，自觉地取其精华，弃其糟粕，培养学生热爱祖国文化遗产的情感，提高了他们观察、分析社会的能力。又如，在教学新教材中《内蒙访古》一文时，我看到中央电视台一则报道：成千上万蒙古野驴因外蒙古生存...

快速提升需求评审会质量,浅谈《罗伯特议事规则》

9.遵守裁判原则:主持人应制止违反议事规则的行为,这类行为者应立即接受主持人的裁判。10.文明表达原则:不得进行人身攻击、不得质疑他人动机、习惯或偏好,辩论应就事论事,以当前待决问题为限。11.充分辩论原则:表决须在讨论充分展开之后方可进行,确保每个成员都有机会表达意见。12.多数裁决原则:动议的通过...

浅谈“三全育人”理念下高校学生劳动与就业的规范化融合途径

在实践教学体系设计中融入诚实劳动、创新劳动等教育理念,创建劳动教育场景,让学生在自主实践的过程中树立正确的就业观。文章分析三全育人理念下高校学生劳动与就业规范融合的重要意义,探究高校学生劳动与就业规范化融合的实践路径,确保高校就业指导工作的稳定开展。“三全育人”理念下高校学生劳动与就业的规范化融合意义三...

再战告捷丨“2024 WSC世界学者杯”朝阳凯文学子冲进耶鲁冠军赛

参赛学生家长浅谈在比赛准备阶段,我看到一个本来不那么卷的学生,因为怕影响集体成绩而认真做准备。他不是简单把相关内容标题搜索出来罗列下来,而是认真阅读每个链接里的内容,经过思考,写出报告。这个学习思考总结的过程,非常重要,相信他受益不少,我认为这才是备考的意义。为了带孩子赛后及时赶往冰球比赛,这次我随队...

“清谈误国”可以休矣---浅谈如何理解魏晋关于自然之法的辩论

他们探讨的问题包括本和末、有和无、动和静、一和多、体和用、言和意、自然和名教的诸多具有哲学意义的命题,大家按见解自动分成两派甚至多派,一方提出自己的见解,另一方则通过论据进行反驳,以期推翻对方的论点,同时阐明已方的看法。在相互辩论的过程中,每个人都可以发表自己的意见,讨论结束时,多数能达到看法趋于一...

浅谈辩论技巧

浅谈辩论技巧如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量,未免失之偏颇,辩论之难,不仅在于辨手要具有广博的知识,敏捷的才思,良好的嗓音条件和一定的朗诵水平,而且,辩论和评判本来就是软性的,更多靠评委的主观判断,因而辩论的技巧好比体操、跳水运动员的高难度技巧,没有“绝活”得不了高分(www.e993.com)2024年11月16日。于是乎,古文诗词,名人名言,...

浅谈教师实践性知识传递的方法

构建教师学习共同体是一种适合传递实践性知识且具有一定指导意义的方法。教师与其他教师、教育研究者、专家学者或兴趣相投者建立学习共同体,通过头脑风暴、小组讨论等方法,分享教学经验,在分析问题、解决问题的过程中实现不同观点的碰撞、交融,从而探寻正确、合理、有效的实践性知识,并可以共享、可传递的形式对其进行外显...

刑检笔记|从职业素养出发浅谈青年公诉人的成长

在司法文明高度发展的今天,激烈的法庭辩论实际上已经成为办案中的少数情况,而掌握这门技术的意义,是为了帮助青年公诉人将积累的理论知识真正应用于实践,在实践中进一步磨练和提升自身的逻辑思维能力,进而实现“知行合一”。4.锻炼心理素质,强化预判能力良好的心理素质是公诉人在工作中、特别是在庭审中取胜的重要因素...

浅谈邓小平同志在百色起义时期的革命宣传活动及新闻宣传历程

邓小平理论的形成具有划时代的意义,为中国的改革开放和建设中国特色社会主义提供了强大的思想武器和理论指导,但如果从新闻宣传的角度看,这一理论的形成是邓小平同志自百色起义以来,新闻宣传方面工作的赓续和最终的智慧结晶,为中华民族的复兴事业开辟了一条新的道路。

浅谈商标侵权诉讼案件中适用的法定赔偿、裁量性赔偿和惩罚性赔偿

该原则赋予被侵权人就其由于商标侵权等侵权行为而遭受的实际损害获得全额赔偿的权利。所以有人认为,法院一旦依据《商标法》第63条判决超过被侵权人的因被侵权所遭受的“实际损失”的赔偿金额,都可以被认为是具有惩罚性质的。但值得注意的是,所谓的“惩罚性质的赔偿”并不等同于《商标法》意义上的“惩罚性赔偿”。