田舒斌:让AIGC青年大学生就业创业促进行动成为连接教育与产业的...

????第三个“促”是“促教育”,实实在在地通过这次行动促进产教融合。“通过这次行动为产教融合搭建更多的资源交流交换平台,推动人工智能产业研融一体化发展,从而提高高校毕业生的就业竞争力,让青年们能适应日新月异的环境,并逐梦成长。”

...资源社会保障部共同部署做好2024届全国普通高校毕业生就业创业...

各地各高校要进一步提高政治站位,把促进高校毕业生高质量充分就业摆在教育强国建设的战略高度通盘考虑,把做好高校毕业生就业工作作为推动教育评价改革的重要抓手,把优化高校毕业生就业服务作为构建优质均衡基本公共教育服务体系的重大任务,把确保高校毕业生就业大局稳定作为稳就业工作的重中之重,准确把握当前高校毕业生就业工...

以就业为导向,加强大学生“双创”实践教育

大学生是大众创业万众创新的生力军,支持大学生创新创业具有重要意义。创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径,青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量,希望广大青年学生在创新创业中展示才华、服务社会。就业导向作为一种职业属性导向,意味着高校遵循职业准则,按照学生将来所从事职业的...

@高校毕业生 关于就业创业,教育部为你划重点

“政策宣传月”活动期间，教育部通过举行线上线下相结合的丰富活动，宣讲就业创业相关政策，全力促进高校毕业生高质量充分就业。教育部在部官网和国家大学生就业服务平台发布高校毕业生就业“政策公告”，组织编绘省、市两级促就业“政策地图”，重点宣传党中央、国务院关于高校毕业生就业创业部署要求，宣传中央有关部门和...

赋能“就业创业教育教学”,郑财百余名教师研修正当时

一是希望学员深刻理解此次培训的意义,认清当前日益严峻的就业创业形势,潜心学习,不断提升就业创业教育教学专业素养,全面提高自身就业创业工作能力。二是希望学员将理论联系实际,切实提高学习成效。就业创业教育教学应紧跟时代步伐,教师需积极探索新的教学方法和手段,激发学生积极性,将所学内容应用到实践中去。

刘向兵,纪雯雯,曲霞:劳动教育助力大学生树立科学理性就业观

一是基于大学生毕业生就业情况调查的实证分析,研究突出大学生就业变化趋势以及变化的原因(www.e993.com)2024年11月9日。从2003年开始,北京大学教育经济研究所每两年开展一次“全国高校毕业生就业状况调查”,对比10次调查数据发现大学生就业中最突出的特点是偏好经济价值和个人价值,而社会价值一直未得到重视。基于2007—2017年全国高校毕业生就业调查数据...

宜宾市智英青年就业创业服务中心刘雷:让大学生真正告别“就业难”

刘雷经过调研发现,高校毕业生就业创业存在以下五大矛盾:一是大学生就业创业实践性强与高校课程偏理论化之间的矛盾。部分学生仍存在“就业无意识、创业无想法、生涯无谋划、学习无规划”等现象,高校在就业创业教育教学中教授的内容多为系统化的理论知识,实操性不强,导致大学生在就业创业实践过程中面临理论与实践脱节;二是...

以就业为导向 提升大学生创新创业能力

一是统筹规划,召开就业工作推进会、辅导员工作例会等,细致分析学院学生就业工作所面临的新形势和新挑战,鼓励学院全体教职员工积极主动地参与到创新创业教育工作中来,对毕业生就业工作展开具体部署,发挥各方力量帮助毕业生解决急难愁盼问题,开展有针对性的就业帮扶工作,促进毕业生高质量就业。二是充分发挥企业导师在创新...

浅谈创新创业教育对高校学生就业力的提升作用

基于此,探讨创新创业教育对高校学生就业能力提升的作用,对助推高校高质量发展具有积极意义。创新创业教育是在特定时代发展背景下应运而生的新型教育理念,是通过专业教育与素质培养,引导学生形成创新精神,具备创业能力,是一种围绕学生个体发展的人文主义教育形式。创新创业教育的目标在于培养创新型人才,可以培养出既能满足...

产教融合背景下高校大学生创业就业能力提升策略

实施产教融合对于优化人才结构、促进社会平稳发展以及提升大学生整体素养和创业就业能力具有重要意义。产教融合是高校教育的必然选择。它通过实践教育、促进创新、双赢合作以及培养适应性强人才等方面展现出其重要性和益处。高校需要积极与产业界合作,加强交流与合作,共同推进教育与产业的融合,从而更好地为社会发展与人才培...