...虹口区广中路小学重建安全、有趣和富有教育意义的学校新空间

校园改建的核心，是将孩子们的需求放在首位，从“儿童视角”到“儿童的视角”，希望通过这样的改造，能让校园变得更加安全、有趣和富有教育意义。”图片由学校提供关注：请点文章主标题下“东方教育时报”或查找搜索公众账号===从教育的视角看社会|从社会的视角看教育===上观号作者：东方教育时报...

“三全育人”背景下高校开展家校合作的育人管理机制探究

家校合作,是一种建立在共同目标认同和信息沟通基础上的互动活动,它像一座桥梁,连接着学校和家庭这两个重要的教育阵地。在高校的家校合作中,学校与学生家长之间的合作则显得尤为重要,他们通过交流学生的思想动态和在校表现,及时掌握了学生的心理健康状况和家庭经济情况。这使得辅导员能够更有针对性地开展工作,不仅在心理...

如何与家长做教育“合伙人”?南岸区两所学校探索校家社协同共育新...

在“孩子命运父母决定”课堂，教育专家与学生家长面对面开展交流，专家给家长们揭示了在“问题孩子”背后往往存在“问题父母”和“问题家庭”，并告诉他们科学的解决办法。在家长夜校，学校邀请家长们参加了《亲子关系养成》《解码青春期》《对话青春期》等团体心理健康活动，帮助家长孩子搭建起沟通、理解、关爱的桥梁。...

教育中的家庭与学校合作:共筑孩子成长的桥梁

通过家庭和学校的紧密合作,可以为孩子提供一个更加全面、协调的教育环境,促进其身心健康发展。以下是一些关于家庭与学校合作共筑孩子成长桥梁的建议:建立有效的沟通机制:家长和学校应建立定期沟通机制,如家长会、家访、电话沟通等,以便及时了解孩子的学习、生活和情感状况。同时,家长也可以向学校反馈孩子的家庭表现,共同...

...家庭教育指导队伍、探索家校共育新机制——让家长做学校教育...

“教育不光是学校的事，家庭教育是学校教育无法替代的。要发挥‘家庭、学校’在贯彻党的教育方针中的联动作用，将家庭教育由传统的‘家事’上升为‘国事’。”卢冬根想通过全域推进校家社合作，着力推进解决部分家长家庭教育意识不强、家校沟通不畅等问题。2021年，渝水区在全区选择了3所城区学校和3所农村学校开展校...

幼儿园让家长宣誓,“管教”家长不是家校合作的初衷

学校应树立正确的家校合作观念,摒弃通过宣誓、立规矩等形式管教家长的做法,采取平等、尊重和理解的态度和家长进行沟通(www.e993.com)2024年11月8日。例如组织家长会,让家长了解幼儿园的教育理念和计划;及时在微信群发布幼儿园信息,方便家长了解孩子情况;举办家长开放日,让家长亲身感受孩子在幼儿园的学习和生活;共同制定教育目标,形成教育合力等等。此外...

张志勇:学校家庭社会协同育人的价值遵循、重要任务与策略选择 |...

(一)形成一致的教育理念协同育人机制形成的前提和基础是学校家庭社会三个教育主体要形成一致的教育理念。一是共同承担儿童成长责任。家庭教育既是家事也是国事,要改变一些家长“孩子上学了,教育的事就是学校的事”的错误观念,学校、家庭和社会要“切实增强育人合力,共同担负起学生成长成才的重要责任”。[8]二是尊重规...

心学问青少年教育,家校共育的桥梁:构建良好的合作关系

家校合作:学校可以组织一些需要家长参与的教育活动,如亲子阅读、家庭作业辅导等。这些活动有助于加强家校之间的联系和合作,共同促进孩子的成长和发展。五、关注特殊家庭和学生特殊关注:对于单亲家庭、贫困家庭等特殊家庭的学生,学校和教师应给予更多的关注和帮助。了解他们的实际困难和需求,提供必要的支持和援助。

网友呼吁取消家长轮流在校门口执勤!深圳一区教育局回应

需要家长与校方合作共育对此,南山区教育局回应称:●早晚高峰校园门口道路较为拥堵,家长义工对于维持交通秩序,保障幼儿人身安全具有积极的意义。●安全教育是幼儿教育的重中之重,需要家长与园方一起合作共育。●家长义工不具有强制性,家长可根据自身实际情况自愿报名参与。

常州市教育局关于开展2024年常州市学校生命教育月活动的通知

为积极营造有利于学生健康成长的环境,展示分享一批富有教育意义、值得借鉴推广的主题班会方案,切实培养学生学会做人、学会交往的能力,满足学生同伴交往的成长需要,发挥同伴效应的积极作用,引导学生在“学会交往”中学会尊重、学会共情、学会沟通、学会合作,特面向全市各级各类中小学(含中职)开展“常州市中小学‘学会交往’...