高青县初中英语听说课教学研讨暨复习调度会在高青县第三中学举行

本单元的主题意义是“回顾过去,展望未来”,宗老师的教学目标紧密围绕这一主题,通过活动观的三个层次即学习理解、应用实践和迁移创新活动进行课堂设计,确保了活动达成度与教学目标的契合。高青二中高飞飞老师展示了Unit9It'simportanttohavegoodhabitsSectionB1a-2d的精彩课堂。高老师的课程同样注重听说技能...

九江七中教师参加英语教学交流:听说与阅读的思维碰撞

这堂精彩课程的背后,是整个英语教研组团队精心打磨的过程。初次备课,姜老师依据教学大纲和学生的实际情况,精心设计了教学方案,确定了以校园俱乐部为主线的教学框架,旨在引导学生通过听说读写掌握本节课的重点知识。在师父应珊珊老师和同组其他老师的帮助下,姜老师进行了多次反复的磨课、研讨、修改,教学方案不断完善,课...

数智融合视角下高职英语听说教学模式的创新与实践

这一模式打破了传统单一化的教学方法,使得英语听说教学不仅贴近实际应用,还与数智时代的职业要求深度契合,为高职学生的职业发展奠定了坚实基础。三、数智融合视角下高职英语听说教学模式的价值意义数智融合视角下高职英语听说教学模式的价值意义主要体现在教育理念、实践效果和社会影响三个方面。这种模式顺应了教育数字化...

部分网友呼吁小学英语趁早开课教学,兰州成都等多地回应

11月26日,兰州市教育局经核查研究后答复称,教育部《义务教育课程方案(2022年版)》明确,小学阶段开设英语,起始年级为三年级;有条件的地区和学校可在一至二年级开设,以听说为主。据此,结合甘肃省教育厅有关要求,兰州市各小学在三年级起开设英语课,一部分教研能力较强、可以支持开课的小学在一二年级开设了英语口语...

考研英语复试考试内容

考研复试英语考试是研究生入学的重要环节,主要目的是评估学生的英语听说能力。在不同院校中,考试内容和形式会有所不同,因此考生需要提前了解报考学校的具体要求。听力部…1考研英语复试考试内容考研复试英语考试是研究生入学的重要环节,主要目的是评估学生的英语听说能力。在不同院校中,考试内容和形式会有所不同,因此...

马剑辉:落实核心素养培养 彰显小学英语教材育人价值 | 落实新课标...

《义务教育教科书英语(PEP)》依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》(简称“课程标准”)编写(www.e993.com)2024年12月20日。按照课程方案和课程标准要求,小学英语国家课程教材以三年级为起始,一、二年级作为预备级教材,纳入地方课程教材管理。[1]本套教材的修订在广泛调研、总结反思的基础上,既继承传统的、师生认可并行之有效的英语学科教学内...

三年级才学英语,吃了大亏?

中国新闻周刊通过教育系统公开信息和过往新闻报道查询到:全国范围内,北京市和上海市开设时间较早,均是从2004年秋季开始,全市从小学一年级起开设英语课。广东省广州市在2023年发布《广州市义务教育课程计划(试行)》时,要求小学一、二年级开设以听说为主的英语课。

数字化赋能初中英语听说课堂教学及成果展示在深圳举办

她指出在课堂上构建英语教-学-评一体化听说教学模式至关重要。包括设置教学目标、聚焦单元重点、预设教学步骤、选取合适的方法帮助学生生成学习策略并开展教学评价,去导教、导学、促教、促学完成教-学-评一体化设计与实施。并表示本次活动不仅为一线教师搭建了交流互鉴、共同成长的平台,更是落实新课标,推动教育数字化...

思政元素在大学英语教学中的应用策略

大学英语作为高等教育体系的重要组成部分,其教学目标在于提高学生英语听说读写能力和培养学生跨文化交际水平,提升学生社会责任感。近年来,我国愈发重视思想政治教育,强调将思政元素融入各类课程教学。思政元素是思想政治教育的核心和重点内容,主要包括爱国主义、集体主义、法律意识、道德品质、社会主义核心价值观等,旨在培养...

预约直播!黄远振教授领衔,探索数字化赋能听说教学新路径|课改中国...

为进一步深入落实新课标精神,加速教育数字化背景下英语课程教与学方式的变革,提升教师数字素养,由中国教师报、福州教育研究院主办,福建省福州华侨中学承办,天学网·数字化教学研究院协办的“数字化赋能初中英语听说教学主题教研”活动,将于2024年10月24日(星期四)下午14:00准时开始。敬请观看直播!