庐山市教研共同体小学二组开展语文大单元教学设计研讨活动(图)

大江网/大江新闻客户端讯通讯员程凌云摄影报道:为落实新课标的教育理念,正确认识核心素养和大单元教学之间的联系,进一步探索“大单元教学”,切实提高教师教学能力与学科素养,增强单元整体教学实效,11月13日上午,庐山市教研共同体小学二组语文大单元教学设计集体备课研讨活动在庐山市第三小学举行。第二组各学校四年级组...

自由路第二小学:一年级语文组“1+x”研修风采展示

王银霞:一年级七班的语文老师兼班主任,一年级年级组长,具有丰富的教学经验,在种子课教学过程中,为徐老师传授朗读指导的方法与技巧,同时负责评课以及为徐老师提供备课方面的指导。吕晨:一年级三班的语文老师兼班主任、备课组长,负责本次校本研修活动的单元整体解读任务。吕老师对通过大单元整合,使徐老师在安排课堂导入环...

基于大概念的小学语文大单元教学

传统的单篇教学在落实基础知识、基本技能方面具有得天独厚的优势,但是在一个单元中,教师很容易陷入对同类型知识的重复教学,对单元整体性的认识不足,导致教学中师生只见树木、不见森林。大概念能够使离散的事实和技能相互联系起来并有一定的意义,以“少而重要”的大概念为引领促进连续性的语言理解,有效解决上述问题。...

语文教材总主编:不能所有考试都按高考标准出题,要重视记叙文写作...

我建议你们:第一,备课需要重视每个单元的单元导语,从小学、初中到高中都有,单元导语很短,但是其中提示了必备的知识能力,这是我们教学的重点,提到两点或者三点,一定要注意把准。第二,要看阅读提示、旁批、探究性思考题、单元阅读综合实践、单元写作等。目前课本新修订的内容,一年级和七年级,大家都看到,其他年级也是...

...绵阳市盐亭县富驿小学开展基于语文学习任务群下大单元教研活动

为践行新课标精神,解读好新课标内容,领会新课标精神,进一步增强教师研读教材的能力,探索单元整体教学设计理念下的备课要领,真正提升课堂教学质量,3月27日-3月28日,绵阳市盐亭县富驿镇中心小学语文组开展了“聚焦新课标,共研任务群”基于语文学习任务群下的大单元教学主题教研活动。

提升教师专业素养 夯实教学基本功

“本单元以写景的文章为主,我认为教学中可以结合课后练习安排,积极引导学生学习课文中的语言表达形式,强化词句的运用……”日前,在通辽市科左后旗甘旗卡镇第三小学的集体备课活动中,教师们畅所欲言,各抒己见(www.e993.com)2024年11月25日。集体备课是切磋教学艺术、探讨教学方法、提高教师业务水平的重要环节。据了解,本学期中小学教材上新,甘旗卡...

新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化

据介绍，新修订的语文教材还进一步加强了单元的整体设计，并对此前教材当中的有些内容、有些栏目进行任务化改造，让学生在探究性、情境化、综合性教学中，提升义务教育课程标准提出的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养，为全面发展打好基础。义务教育语文教材编委会主任、北京师范大学教授王立军：我们...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

为进一步深化课堂教学改革,创新教育与学习方式,落实立德树人的根本任务,西咸新区沣东第五小学在5月8日至5月17日开展了为期两周的“聚焦课标,创新课堂”展示课活动,以活动来推进课堂创新,提升学校教师教学能力与水平。本次活动全员参与,覆盖所有学科。老师们根据自己选取的课题,结合课标,积极备课、精心设计;组内评课...

未央区远东第二小学“名校+”共同体举行了两年内新教师汇报课展示...

建议:应提升单元整体教学的意识。“磨砺以须出锋芒,倍道而进正当时。”新教师们在课堂展示中展示自我、提高自我、相互学习。活动前认真研读课标、钻研教材、分析学情、精心设计教学环节,细耕课件;活动后学校领导和各教研组从教学内容、教学方法、教学设计等方面做了精彩的点评。教研组长协助新教师们复盘教学过程、...

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影

余老师以“看图猜诗”的游戏导入新课,创设学习情境,引入本课的学习。课堂脉络分明,循序渐进,关注了单元语文要素:静态和动态描写。整节课的设计紧紧围绕教学目标,有效利用多媒体教学,孩子们学会了什么是动态描写,什么是静态描写,体会到了在写景中用动静结合写法的好处,同时感悟文章的意境美,可谓是入情入境。