AI+教育创新与人才发展大会暨首届北京数字人才发展大会圆满闭幕!

未来,随着人工智能技术的不断发展和应用,我们有理由相信,人工智能将创造出更多新的可能性和机遇,为教育事业和人才发展贡献更大的力量。至此,“AI+教育创新与人才发展大会暨首届北京数字人才发展大会”圆满落幕。感谢行业同仁的支持与认可。期待2025年,IETDS&17thCEFE与您再相见!

本科教育教学特色展示|人工智能教育学部:AI赋能教育,融合创新促高...

智能时代背景下，依托人工智能教育学部的融合优势，学部成立了教学委员会为核心的创新人才培养小组，深化数智融合的人才培养实践，重塑教学流程，创新资源建设，推广大数据精准教学，改革评价体系。学部依托自研智慧教学平台“小雅”，秉持“数智融合、学生主体”的人才培养理念，深入实践“人工智能+专业课”、“人工智能+通...

推动人工智能与高等教育深度融合

AI+HI,简单来说就是人工智能加之人的智慧与创造性,能让专业教育从繁杂的通用知识中解脱出来,更关注其“核心竞争力”。因此,谁能把AI和HI结合好,在办学中更深刻认识人工智能、运用人工智能、发展人工智能,谁就更可能成为下一个世界高等教育和人才的中心。全会强调教育、科技、人才的融合发展,也说明了“AI+HI”...

2024年“AI+教育”变革加速 智能化融合达新高度

人工智能与教育的深度融合促使教育结构也发生转变。中国工程院院士、同济大学校长郑庆华指出，在人工智能的作用下，教育已从传统的师生二元结构演化成师、机、生三元结构。他认为，教育结构的变化不仅丰富了教学方式，更带来了教育核心特点的变化：师、机、生互教互学，虚实一体、个性伴随。通过人机协同，教育得以超越人类...

当教育插上人工智能的翅膀

当充满“智慧”的机器大脑悄然来到人们身边,开展课堂教学、个性化辅导、演算难题等,这种深度融合,将催生划时代的教育和学习变革。教育的智能化转型,是应对时代之变的选择,但同时,也应注意避免相关风险。这促使我们思考:人工智能赋能教育,给教育带来什么?人工智能赋能教育,优势在哪里...

人工智能技术应用如何为学校赋能?专家、企业共同探讨

他表示，希望以数智技术支撑教育教学的改革与创新，探索人工智能技术与教育融合的理念、思路、方法、模式和机制，提高师生数字教育素养与技能，防范规避人工智能教育应用风险，总结提炼教育数字化转型的实践方案和区域应用模式，助推基础教育扩优提质，构建未来教育新生态(www.e993.com)2024年11月26日。新京报记者杨菲菲冯琪编辑缪晨霞校对付春愔...

IIOE全球伙伴高峰会 | 共建一个人工智能与高等教育融合的可持续...

近日,2023国际网络教育学院(IIOE)全球伙伴高峰会(以下简称“峰会”)在南方科技大学举行。峰会以“人工智能时代的高等教育变革”为主题,邀请来自亚洲、非洲、欧洲及拉丁美洲地区28个国家近200位教育部官员,高等教育机构校长、副校长,国际专家等展开深入研讨和多边交流,探索AI与高等教育融合的实践路径。

全国人工智能职业教育产教融合共同体成立 多方合力培养高技能人才

全国人工智能职业教育产教融合共同体将进一步促进人工智能职业教育产业界与教育界的深度合作,通过产学研合作、人才培养、科技成果转化等多种方式,实现各方优势的互补和资源的共享,共同推动创新创业教育和具有工匠精神的高层次技术技能人才的培养,并为各界搭建一个交流合作的平台,为社会经济的可持续发展作出积极贡献。

合力培养高技能人才,全国人工智能职业教育产教融合共同体成立

据了解,全国人工智能职业教育产教融合共同体将进一步促进人工智能职业教育产业界与教育界的深度合作,通过产学研合作、人才培养、科技成果转化等多种方式,实现各方优势的互补和资源的共享,共同推动创新创业教育和具有工匠精神的高层次技术技能人才的培养,并为各界搭建一个交流合作的平台,为社会经济的可持续发展作出积极贡献...

教育家谈 | 中小学人工智能教育:何以探索与实践

中小学人工智能教育推进之策健全中小学人工智能教育生态国家对中小学人工智能教育高度重视,但现实中仍面临诸多挑战。人工智能已作为教学内容纳入信息课程标准,但在课程标准、课时安排、教学评价等方面缺乏统一规范。地方区域层面,经费和人力投入不足,缺乏自上而下的有效统筹;学校方面,人工智能教育尚处于摸索阶段,资源和...