传承中华文化 促进美育育人——论如何在小学音乐课堂上有效地进行...

随着新课程改革的推行,小学教师对音乐课堂的重视程度也大大增加。特别是合唱课,它不仅能够提升小学生的音乐素养,还能激发他们的音乐热情,成为他们学习音乐的有效途径。通过合唱教学,不仅可以让学生学会如何唱歌,也可以让孩子在学唱中寻找到快乐。同时,也能培养孩子的集体荣誉感和团队协作意识,更好地促进孩子身心健康全面...

...教学改革实验区专项行动之二 推进音乐教学改革 实现课程育人价值

近日，大连教育学院在甘井子区春田小学举行了小学音乐学科大连市义务教育教学改革实验区专项行动之二——“面向全体+发展个性”的学校美育课程建构暨素养本位的小学器乐辅助教学课例观摩研讨会。会上，教育专家、一线校长、教师共同观摩了春田小学“面向全体+发展个性”的学校美育课程成果，包括面向人人的全员表演和发展个性...

推进音乐教学改革 实现课程育人价值

近日，大连教育学院在甘井子区春田小学举行了小学音乐学科大连市义务教育教学改革实验区专项行动之二——“面向全体+发展个性”的学校美育课程建构暨素养本位的小学器乐辅助教学课例观摩研讨会。会上，教育专家、一线校长、教师共同观摩了春田小学“面向全体+发展个性”的学校美育课程成果，包括面向人人的全员表演和发展个性...

教育界的“大动作”,中小学变革新课标,预计12月1日后开始实行

在当下教育基础9年义务教育阶段，作为教育改革标志性的教育教学阶段，中小学教育教材一直是按照教育部门的教育规章制度进行有效的教学模式变动，目前教育厅在当下教育基础准备针对九年义务教育阶段进行有效的教学改革，从而在等教育的和谐发展，让学生享受优质的教育教学。教育部门在当下教育基础针对九年义务教育阶段的教学课...

杭州市凤凰小学校长缪华良:课程助推核心素养落地,“新生活教育...

课程要能给学生带去丰富的体验和经历,而学生要能把学到的知识以及在此过程中培养起来的核心素养落到生活中,为未来的发展奠基。想要实现有滋有味的校园新生活,就必须用课程来支撑。于是,凤凰小学围绕共建“公民生活”、共处“阅读生活”、共度“运动生活”、共享“艺术生活”、共创“实践生活”和共居“智能生活...

平湖市叔同小学:以美育心,深化课程改革见真章

此外,叔同小学获颁美术报“美育基地学校”称号(www.e993.com)2024年11月12日。在活动现场,叔同小学的“半音”舞蹈团、陶笛社团、“绳彩飞扬”社团以及“半音”合唱团的学生们展示了他们在校本课程学习中所取得的丰硕成果,充分展现了叔同小学在深化课程改革方面的显著成效。开幕式后,叔同小学教育集团教育教学成果展示活动正式拉开帷幕。语文、音乐和...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

党的二十大提出“着力造就拔尖创新人才”,为学校深化课程教学改革指出了新的方向。密云教委适时跟进,出台了《密云区中小学拔尖创新人才培养行动方案》,为各学校拔尖创新人才培养的实施提供了明确的指导意见。密云区第一小学立足思维课堂,抓好高阶思维和创新人格培养;着眼于创新课程建设,做好优势智能和特长培育,面向全体...

人民日报整版观察:深入推进大中小学思想政治教育一体化建设

抓实关键环节和重点领域提升大中小学思政教育一体化建设质量效益近年来,教育部谋划实施新时代立德树人工程,系统推进时代新人培育、“大思政课”建设、大中小学思政教育一体化改革创新。进一步抓好落实,开创工作新局面,需要我们在实践中抓实关键环节和重点领域。抓好课程建设。课程是思政教育的基础,如果课没上好,一体化...

“音乐+美术”→“涵盖五类艺术”!中小学艺术新教材2024年秋季起...

目前,西南大学出版社教材的使用范围包括重庆、四川、河南、广东、贵州等地部分地区。第1眼新闻记者还了解到,以重庆为例,除了西南大学出版社的教材外,很多学校使用的人教版教材艺术课内容也将进行同样的改革变更。原标题:“音乐+美术”→“涵盖五类艺术”!中小学艺术新教材2024年秋季起使用...

“音乐+美术”→“涵盖五类艺术”!中小学艺术新教材2024年秋季起...

中小学艺术新教材2024年秋季起使用第1眼-重庆广电消息,12月21日,由重庆市教育科学研究院和教育部西南基础教育课程研究中心联合举办的新时代艺术课程高质量发展与教学创新论坛在西南大学附属中学举行。本次论坛旨在落实立德树人根本任务,深化美育教学改革,加强具有中国特色、世界水准的义务教育艺术课程体系建设,健全大中小...