生活美育观下,校服何为 | 留言赠书
席勒继承并发展了康德的美学思想,将美学研究带到现实生活,并提出了“美育”的概念。他在《美育书简》中写道:“有为健康的教育,有为认知的教育,有为道德的教育,还有为审美能力和美的教育。最后那种教育的目的是,培养我们整个感性和理智的力量达到尽可能全面的和谐。”蔡元培堪称中国近代教育史上提倡美育的第一人。...
儒家家庭教育思想与新时代家教家风建设研究
与此同时,儒家家庭教育思想作为中华传统文化的精髓之一,强调以德育人、以家为校的理念,具有重要的现实意义和深远的历史价值。基于此,引进儒家家庭教育思想,探索符合当代社会发展需要的家庭教育模式,在当前推进中国式现代化的进程中担当起了重要使命。一、儒家家庭教育思想的形成与发展儒家家庭教育思想起源于中国古代的...
“儒家教化思想的理论特质与发展变迁”学术研讨会在京召开
三、儒家教化思想与其他思想的互补和交融问题。吉林师范大学薛柏成探讨了儒墨互补的研究方法,提出以儒家的道德理想主义为经,墨家的经验主义为纬,将平民文化与精英文化有机结合;中共中央党校刘飞探讨了柏拉图思想中护国者教育的部分,以西方哲学中的教育思想为会议注入了别开生面的内容;北京交通大学周耿对《老子》中的人物...
儒家思想中的修身之道
总之,儒家思想中的“中庸”,以客观事物的复杂性、多样性和多变性为基础,它体现的是原则性与灵活性相统一的理念,这是中华先哲的辩证思维,闪耀着理性认知的光辉。(本讲座文稿系“深入领会‘第二个结合’”理论宣讲内容节录)
陈静|儒家思想中的情理法之维及现代刑事司法审视
一、传统儒家思想与现代刑事法治的共鸣儒家思想对中国古代社会的发展、封建制度的不断巩固与完善均产生着十分重要的作用。传统儒家思想对我国现代法治发展依然产生着深刻的影响,其中体现的治国之道、刑罚观念等一定程度上与我国现代刑法内容以及司法适用所遵循的基本精神相契合。
东西问·武夷论坛丨马来西亚学者:儒家思想蕴含的全球同理心促进...
由中国人民大学等主办的首届武夷论坛系列活动即将举行(www.e993.com)2024年9月20日。将赴中国福建参会的马来西亚学者郑文泉日前在接受中新社“东西问”专访时认为,儒学思想及中华优秀传统文化在当今世界依然可发挥重要的现实作用,儒家思想所蕴含的全球同理心对促进文明与文明间的包容、互鉴极富现实意义。
礼乐文明的精神:第十届中国经学国际学术研讨会纪要
因此,儒家对包括姻亲在内之血缘的重视具有普世意义,不宜视作前现代的狭小视角;而宋儒以人各有父母来解释“分殊”,忽略了婚媾关系已然兼具的“理一”之向度。国际关系学院唐纪宇老师在评议中指出,李老师的文章结构比较复杂,首先是站在儒家的立场上进行了辩护,对于西方社会学对儒家亲的概念的狭义理解做了一些批评;...
礼乐文明的精神:第十届中国经学国际学术研讨会纪要
因此,儒家对包括姻亲在内之血缘的重视具有普世意义,不宜视作前现代的狭小视角;而宋儒以人各有父母来解释“分殊”,忽略了婚媾关系已然兼具的“理一”之向度。国际关系学院唐纪宇老师在评议中指出,李老师的文章结构比较复杂,首先是站在儒家的立场上进行了辩护,对于西方社会学对儒家亲的概念的狭义理解做了一些批评;...
...研究“帝王之学”非常重要,因为帝王支配着古代历史的演变方向
这个思路针对把明清思想作“理学”与“汉学”截然二分处理的简单做法提出了质疑,确实有一定道理,但却没有考虑考据学的复兴与明清具体历史语境之间的关联性,特别是政治因素对思想史内部演变过程的强势干预。在传统思想史叙述中,一旦在形而上的抽象层面讨论问题,其中的政治意义往往被忽略删除掉,可实际上在中国历史发展...
王齐洲:论孔子学校教育的方针、原则与方法
不过,他所说的“儒”显然偏于狭义,其实是指熟悉《诗》《书》《礼》《乐》等礼乐文化的邹鲁之儒,而不是追溯“儒”的起源及其演变。当然,孔子学校的儒学教育所继承和弘扬的正是邹鲁之儒的文化传统,这是需要明确的,郭沫若的意见正是强调了这一点。