品鉴劳动之美——东北大学组织开展本科生劳动教育实践活动

作为肩负强国建设、民族复兴重任的青年学生,应当具备切实可行的劳动技能,树立积极向上的劳动态度和精神,才能更好地服务国家和人民。本次活动是东北大学劳动教育的重要内容,旨在通过组织开展喜闻乐见的劳动实践活动,着力丰富大学生劳动教育的工作载体和有效路径;未来学校将持续深化劳动教育,夯实劳动教育各个环节,帮助学生在...

刘向兵,纪雯雯,曲霞:劳动教育助力大学生树立科学理性就业观

为此,不断优化教育供给内涵,扎实推进劳动教育,促进青年德智体美劳全面发展,引导大学生形成科学的劳动观、理性的就业观,是缓解青年就业压力的重要途径。三劳动教育培养大学生就业观的意义在全球技术冲击和产业变革背景下,劳动关系、劳动形态、劳动任务发生了空前变化,如果缺乏科学理性的就业观,就无法认清、判断及应对新...

天津大学将专业学习与劳动教育相结合——学生在出力流汗中淬炼...

努力构建具有天大特色的劳动教育体系，教育引导学生夯实日常生活劳动基础，加强专业劳动实践，丰富服务性劳动经历，让学生们在劳动中淬炼本领、锻造担当，涵养‘小我’融入‘大我’的家国情怀，激励广大青年学子在中国式现代化建设中挺膺担当、接续奋斗。

构建劳动教育校家社共育责任链条

期待校家社共同努力,实现家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化,形成协同育人格局,让每个孩子都真正成为未来有为的劳动者。——编者按·让学生在“生活即教育、社会即学校”的全时空中感知劳动教育,实现个体性、集体性、社会性劳动教育的统一融合,是劳动教育协同推进的重要前提·《义务教育劳动...

发挥劳动教育的独特育人价值

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分。高校肩负着为党育人、为国育才的重大职责和使命,是开展青年学生劳动教育的重要场域,做好青年学生劳动教育,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。劳动教育的核心要义在于“以劳育人”...

中青教育|大学生喜欢什么样的劳动教育?

中青教育|大学生喜欢什么样的劳动教育?·视频

东北大学组织开展劳动教育耕种采收实践活动

近日,东北大学组织本科生前往沈抚示范区拉古满族乡拉古村“东北大学劳动教育实践基地”,开展劳动教育耕种采收实践活动。信息科学与工程学院百余名本科生参加活动。在乡村合作社专家指导下,学生进行了“翻地覆膜—除草起垄—耕种驱虫”等系列耕种实践,并邀请当地村民作为

【教育】传承教育家精神 为乡村振兴贡献智慧和力量——“平民教育...

他的教育思想跨越了国家和民族的界限,跨越了种族和阶层的界限,达到了一个人类和世界的新高度。某种意义上来说,他是20世纪早期、中期践行“人类命运共同体”思想的重要探索者和实践者。(一)追求公平,开辟有教无类新境界——人格平等,不论身份地位种族,人人都有平等受教育的权利。晏阳初始终将“平”字贯穿于他...

大学如何上好劳动教育这一课 既要有“劳动”又要有“教育”

“早起,对于我们大学生来说,已经很痛苦了,还要在别人上课之前把卫生打扫好,拍照片签到,证明自己参加了课程。”向秋说,学校有专门合作的物业公司,每天有专人打扫卫生,让学生这样参加劳动实践,反而有点“摆拍”“作秀”,对自己也起不到实际的教育意义。

高校劳动教育意义及路径

高校加强劳动教育的意义第一,加强劳动教育是高校全面育人的必然要求。劳动教育具有融通性,能够将“德智体美”教育融会贯通,通过劳动教育能够实现“以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美”的教学效果。这样的融通性在一定程度上削弱了劳动教育的独立性,只将劳动作为其他四育的载体,而忽视了劳动教育本身。近年来,...