辛亥革命113周年|岁月峥嵘 向史而新

回望百年，中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义革命和改革开放，推动中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了民族复兴的光明前景。贵州坝陵河大桥回望113年前的那天，以孙中山先生为首的革命者们，用鲜血和枪炮冲破了被帝制桎梏的中国人百余年后的我们，应向史而新，继承辛亥革命的精神，为...

赵轶峰:柯林武德—刘家和命题——关于历史认知的再思考

可以形成“柯林武德—刘家和命题”:西方古典时代倾向于通过恒定本质理解包括历史在内的一切事物,哲学思维是一切知识的基础;中国古人通过流变体认常道,历史思维是一切知识的基础;二者之间有逻辑理性与历史理性两种认知路径的差别。

罗老师再陷风波,辛亥革命竟成“翻车”导火索?

辛亥革命作为中国近代史上的重要事件,它的意义远远超出了“排满”的范畴。我们应该铭记历史,珍惜来之不易的和平与繁荣,为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。四、从历史看未来,中华民族的伟大复兴之路回首百年中国,历史就是这样一步一步走过来的。从辛亥革命到新中国成立,再到改革开放和现代化建设,中华民族经历了...

党史百问 | 如何认识辛亥革命的历史贡献和历史局限?

总之,辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大促进了中华民族的思想解放,传播了民主共和的理念,打开了中国进步潮流的闸门,撼动了反动统治秩序的根基,在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家,以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革,为实现中华民族伟大复兴探索了道路。辛亥革命永远是中华民族...

到历史“原发地”上专业课,江汉大学历史系学生感悟辛亥革命精神

黄春华介绍，这场革命结束了中国长达两千多年的封建帝制，为中华民族的复兴奠定了坚实的基础。其所展现出的“敢为天下先”精神，与当今武汉“敢为人先，追求卓越”的城市精神“一脉相承”，具有极高的现实意义。“要学习辛亥革命仁人志士的伟大精神，勇于担当、敢于创新，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。”学生们在...

...自主的辛亥革命史知识体系的启示——“建构中国自主的历史学...

严格意义上讲,辛亥革命史作为中国近代史的分支学科,是在新中国成立后才逐步形成的(www.e993.com)2024年11月9日。随着1956年孙中山诞辰90周年的到来,新中国辛亥革命史研究出现第一个高潮。毛泽东发表《纪念孙中山先生》,对孙中山和辛亥革命予以高度评价;报刊上发表的有关孙中山和辛亥革命的文章多达200余篇。学术界围绕辛亥革命的原因、革命团体的形...

中国近代史(第七季)——辛亥革命爆发

辛亥革命爆发（1911年-1912年初）武昌起义1911年10月10日晚，新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪。起义军迅速占领武昌城，夺取楚望台军械库。10月11日和12日，革命军先后光复汉阳和汉口。起义成功后成立湖北军政府，黎元洪被推举为都督，改国号为中华民国。全国响应武昌起义胜利后短短两个月...

姚彬彬丨梁启超的“共业论”对西方历史主义观念的诠释——兼论其...

有学者解释此论:“在周作人看来,种业之可怕正如遗传,造成之后,无论好坏,改变都是不易的,因此,尽管辛亥革命推翻了千年帝制,使国人出于幽谷,迁于乔木,但对民族种业的忧惧,却使他虽步康庄之途,亦有萧条凄凉之感。”(5)哈迎飞:《从种业论到闭户读书论——周作人与佛教文化关系论之一》,《鲁迅研究月刊》2000年第2...

《中华民族共同体概论》为什么被称为里程碑式的教材

“《概论》全面阐述和分析了中华民族共同体的基础理论、中华民族历史观、中华民族的起源形成和发展、古代各个时期各民族交往交流交融历史事实、近代以来中华民族由自在到自觉的发展过程,具有很高的理论和现实意义。”中国社会科学院一级教授何星亮认为,该书是全面阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的教材。

为什么说《中华民族共同体概论》是一本“金教材”

在《概论》出版座谈会上,与会专家学者一致认为,《概论》教材站位高远、主线突出、特色鲜明、有血有肉,是一本“金教材”,对开展好铸牢中华民族共同体意识教育具有开创性、先导性意义。——首部系统阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的教材。教材贯彻落实习近平总书记强调的“立足中华民族悠久历史,加强中...