叶嘉莹谈李煜:从《玉楼春》(晚妆初了明肌雪)看如何赏词|草地周刊...

归时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。我在课堂上念诗、念词的发音和普通说话的发音不完全一样。这有几种情形。一种情形是因为有一些入声字,北方话里没有,北方话把很多入声字都念成了平声。入声字属于仄声,在诗歌里,平仄的声调是影响韵律美的一个最重要因素。如果把一个入声字念成平声,就把和谐的韵律破坏了。

白昼谈诗夜讲词:百岁叶嘉莹与百万网友“诗话人生”

农历六月，雅称荷月。荷月元日（公历7月6日），学贯中西的诗词泰斗、享誉海内外的诗词教育大家——叶嘉莹，迎来了期颐大寿。百岁寿诞对她本人及整个诗词界来说，都具有非凡意义。“仁者寿”，叶嘉莹以百年人生印证了这句话。当晚，南开大学文学院通过直播，共邀诗词爱好者加入一场诗词盛宴——“诗话人生”。这是一次...

叶嘉莹谈“诗教”

如何将这遗憾的事加以弥补,这原是我多年来的一大愿望,也是我决意回国教书,而且在讲授诗词时特别重视诗歌中感发之作用的一个主要的原因。(节选自叶嘉莹《给孩子的古诗词》序言)叶嘉莹的诗教观和诗教实践在社会上产生了巨大反响,很多人因此受益。作家席慕蓉的感受颇有代表性——当她开始逐字逐句为我们讲解或吟诵这两...

人民日报:叶嘉莹先生:“白昼谈诗夜讲词,诸生与我共成痴”

回首百岁人生,叶嘉莹觉得,能与古诗词交朋友,是一件很快乐的事。“白昼谈诗夜讲词,诸生与我共成痴。”叶嘉莹所作的这句诗,也是她从事诗教事业的写照。“我希望朋友们也能够把你们读诗时的感受、想法跟我谈一谈。”不久前,叶嘉莹为“诗不远人话迦陵”活动录制了抖音短视频,邀请人们分享读诗心得,收到了从全...

千春犹待发华滋——叶嘉莹百周岁庆生,保姆、学生、诗友敬话迦陵

新华社北京7月12日电7月12日,《新华每日电讯》发表题为《千春犹待发华滋——叶嘉莹百周岁庆生，保姆、学生、诗友敬话迦陵》的报道。7月6日，农历六月初一，一位经历沧桑用毕生心血传播诗词并以“自己的生活来实践自己的诗篇的”老人迎来了百岁寿辰。不同行业，不同年龄层，甚至不同国度的诗词爱好者纷纷为她...

今天,叶嘉莹先生与你我谈诗

2024年,享誉海内外的诗词教育大家、南开大学中华诗教与古典文化研究所所长叶嘉莹先生将迎来期颐之寿(www.e993.com)2024年11月20日。近日,南开大学文学院与浙江人文经济研究院,在抖音平台联合发起“诗不远人话迦陵”活动。叶嘉莹先生为活动录制了开篇视频,分享自己童蒙时期学诗经历和从事诗教事业的感悟,邀请关注热爱古典诗词的各界友人,分享读诗、学...

叶嘉莹:诗人一百岁,诗词不远人

除了顾随,对于叶嘉莹诗歌理论建树产生绝大影响的无疑是王国维。1956年,她即开始撰写《说静安词〈浣溪沙〉一首》,她认为是自己“第一篇严格意义上关于诗词的评赏的文章”。而她写文章遵循的是“不得于心者,固不能笔之于手”。1970年暑期叶嘉莹到哈佛后,即开始对静安先生之研究。她曾回忆:夜晚,整个图书馆中已...

叶嘉莹的“诗话人生”

叶嘉莹曾在《论纳兰性德词:从我对纳兰词之体认的三个不同阶段谈起》一文中,以一首小诗来表达自己的撰作思想,诗云:“我文非古亦非今,言不求工但写心。恰似涌泉无择地,东坡妙语一沉吟。”3我诗写我心早在读大二时,叶嘉莹把一些旧作录呈老师顾随批改,老师的评语是:“作诗是诗,填词是词,谱曲是曲,青年...

叶嘉莹:诗,让我们的心灵不死!

“诗可以让人内心平静”“又到长空过雁时。云天字字写相思。荷花凋尽我来迟。”1999年,叶嘉莹在仲秋的南开园,写下了这句词。今年的仲秋,同样的荷凋雁过,叶嘉莹从枫叶之国加拿大再返神州。只是这一回,这位“诗词的女儿”不是过客,而是归人。叶嘉莹的坚守在喧哗浮躁的当下遭遇了尴尬。读诗有用吗——这样的...

今晚报:纷吾既有此内美兮 ——从叶嘉莹20世纪50年代诗文探其心路...

20世纪50年代,叶嘉莹在生活上和心灵上都饱受磨折。作为一位天才诗人,她在现实生活中青涩、害羞和拘谨,她纯真、高洁的性情在社会中不被理解。在苦闷压抑中,她又坚决不肯自诉其苦,只是凭一己之力独自担荷。她在孤寂无助中一度陷入悲观绝望,曾经否定了理想、否定了真爱,甚至屡次要否定存在的价值与意义。幸而她在诗...