...翠微小学两位老师直观展示“央馆领航社素质课”带来的教学变革

课程中，邵倩倩还采用多种教学方法，如引入AI对话工具、AI小助手解释等，让学生与“苏轼”进行对话，AI苏轼根据学生的问题，提供苏轼的诗词作品、生平事迹等相关信息，通过诵读、赏析、讨论等，帮助学生更好地学习和理解，激发了学生对诗词的热爱和对传统文化的敬仰。另一节亮点课程是由肖雨婧老师带来的《中国民族文化...

种谷一岁事,读书一生期。42句读书诗词,句句都告诉你读书的意义

真正的学问,在于学以致用,空谈理论而不行实践,是学者之耻,读书的目的,在于更好地服务于社会。14愿儿长成勤读书,忠孝一脉天相扶。——宋·姚勉《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》愿你成长的路上,书本为伴,忠孝之心常存,天道定会佑护,读书之路虽苦,却是通往光明的坦途。15读书患不多,思义患不明。

人生长别离。来有时。去有时。46句人生诗词:句句诠释生命的意义

去有时。46句人生诗词:句句诠释生命的意义01人生如空花,随风任飘浮。——宋·文天祥《还狱》生命恰似那空中的花瓣,随风起舞,无根无依,悠然于世间的每一个角落,这就是自由与漂泊的真谛。02樽前休话人生事,人生只合樽前醉。——宋·舒亶《菩萨蛮》且莫在酒杯前谈论尘世烦忧,人生啊,最适宜的莫过...

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

教师可以利用这些技术手段制作丰富多彩的古诗词课件、动画和微课,使抽象的诗词内容变得直观易懂,提高学生的学习兴趣。例如,通过动画形式展示古诗词中的场景和人物,可以帮助学生更好地理解和记忆诗词内容;利用微课进行古诗词的讲解和分析,可以让学生随时随地进行学习,突破了时间和空间的限制。同时,网络平台的兴起也为学生提...

苏轼看破人生的一首诗,竟是这首28字的绝笔诗,读来满满的智慧与哲思

多年以后,面对人生旅程的终点站,苏轼将会想起第一次登上庐山时的情景,那时他48岁,写下了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的哲理诗句。多年以后,面对人生旅程的终点站,65岁的苏轼终于悟透了人生,他觉得第一次登上庐山写下的诗句是还未悟透人生的、略带青涩的作品。

拓展| “诗仙”李白一生狂放爱旅行!笔下诗词惊艳千年,哪篇是你...

据说崔颢的这首诗,让李白也为之折服,“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”(www.e993.com)2024年12月20日。而被李白、崔颢等人“安利”后,黄鹤楼摇身一变成为唐代诗人的爆款打卡点。跟随李白的脚步感受跨越千年的诗意与浪漫旅行的意义,是欣赏风景,也是文化传承这个暑期,让我们“跟着课本去旅行”同步课本,游学天下!

百岁叶嘉莹:就是要把美好的诗词传给下一代|大道①

我平生志意，就是要把美好的诗词传给下一代人。”诗旅之始“我这一生过的生活，都是教师的生活。我所讲的内容，大概都是中国古人的诗词，我是专门从事诗词教学的。我受诗词教育是从很小的时候就开始了。我出生在北京一个有着古老（传统）的家庭。我从小就是在一个诗教的家庭里边长大的……”在“诗不远...

跟着苏轼学表达

从这个意义上来说,苏轼离我们并不遥远,他和他的诗词涵养着我们的语言、思维、审美、文化。跟着苏轼学表达,在他的诗词中,静静地聆听这位语言大师的跨时空教诲。学习古诗词,这是一种应然的教学方向,也是另一重美妙的学习境界。(作者系江苏省南京市月苑第一小学副校长、江苏省特级教师、正高级教师;本文系江苏省...

2024年第二届中国(海南)东坡文化旅游大会暨第十四届东坡文化节...

三是有助于推动系统研究。各地政协文史委同仁齐聚海南,共享研究成果,探讨东坡文化内涵、历史价值及时代意义,将进一步为其传承发展提供更坚实的理论支撑。四是有助于促进资源共享。这次会议将集中展示海南特别是儋州市近年来研究利用东坡文化的重大成果,推动各地相互学习借鉴东坡文化保护、开发经验,实现资源优势互补,共同推...

毛泽东诗词中的文化自信及其启示

毛泽东诗词中的文化自信来源于:传统文化的丰富滋养、古典诗词的深厚功底、湖湘文化的直接熏陶、天赋个性的充分体现、时代潮流的反复磨砺和精益求精的严谨态度。毛泽东诗词中的文化自信,对于不断推进文化自信自强,建设社会主义文化强国有着重要的启迪意义和激励价值。