聚焦媒介与信息素养,优化真实情境中的学习体验,芬兰教育“走进...

他表示,在全球化高度发达、互联网与人工智能高速发展的当下,媒介与信息素养已成为新一代青少年适应未来的必备能力。在建设中国式现代化的道路上,如何提升学生的国际视野与时事敏锐度、如何培养学生的家国情怀和文化自信,显得尤为重要。而芬兰教育一直在全球享有盛誉。芬兰罗瓦涅米市教育局长JussiKainulainen向现场师生们...

浅谈小学生 信息素养的培养

信息技术是一个工具,学习信息技术的目的是为我们的学习和生活提供服务,提高效率。所以在日常的教学中就应该灌输学生,把所学到的信息技术知识应用到自己的生活和学习中去,学以致用才是学习信息技术的最终目的。信息素养的培养可以融合到学科整合教学中去,信息技术可以与语文、数学、英语、美术等学科进行整合。这样使学生...

亳州市举行学生信息素养提升实践活动 培养学生科创精神

学生信息素养提升实践活动是一项旨在提高学生信息技术应用能力和创新思维水平的重要活动,有助于培养学生的创新精神。科创实践类现场赛作为该活动的重要组成部分,通过实际操作和现场竞技的方式,激发学生对科学技术的兴趣,培养他们的实践能力和团队协作精神。本次科创实践类现场赛为期一天,分为上午和下午两场进行。在比赛过程...

新课标下的信息科技教育革新,童程童美:打造AI时代的未来领袖力量

这也是新课标中信息科技课程需要发展的核心素养之一——强调全面提高学生的信息素养。信息素养并非仅仅掌握某些信息技术工具或计算机软件的操作,而应具备更为广泛的理解。信息科技不仅是学编程,学编程也不等于写代码信息科技新课标的课程内容围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全和人工智能六条逻辑主线进行。然而,许...

中小学信息素养评测|如何有效培育学生数字素养,促进全面发展?

因此，中小学生信息素养评测的实施不仅可以量化反映学生数字素养培育的成效与不足，也是提升和培育学生数字素养水平的关键环节。近年来，以人工智能、元宇宙等为代表的数字技术迅猛发展，并被广泛应用到社会生产和社会生活之中。加强培养学生数字素养已成为世界各国教育改革的重要趋势。2020年时，教育部首次将学生信息素养达标...

提升教师信息化教学能力的教改措施与实施效果评估

此外,教师还应具备教学创新能力,不断探索和应用新的信息技术工具和教学方法,提高教学效果和质量(www.e993.com)2024年11月18日。教师信息化教学能力的发展对于适应信息化教育的需求、提升教学效果以及培养学生的信息素养和创新能力具有重要意义。1.2教师信息化教学能力的特征与要求教师信息化教学能力是指在信息化教育环境下,教师所需具备的特定能力...

2000余名线下,900万人次线上!全国学生信息素养提升实践活动在浙江...

据悉，“全国学生信息素养提升实践活动”（简称“学生活动”）原名“全国中小学电脑制作活动”，自2000年起每年举办一届，是面向中小学一项有传统、有规模、有影响力的科技创新活动。活动围绕“实践、探索、创新”为主题，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中，通过多样的活动组织形式，引导学生乐学善...

第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在诸暨海亮教育园举行

据悉,“全国学生信息素养提升实践活动”(简称“学生活动”)原名“全国中小学电脑制作活动”,是面向中小学一项有传统、有规模、有影响力的科技创新活动,活动由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办,自2000年起每年举办一届。本届“学生活动”还邀请到联合国教科文组织及其相关机构嘉宾,以及来自刚果(布...

...丽水市科学技术协会关于开展第二十五届丽水市学生信息素养提升...

为全面提升学生数字素养,引导学生在创造、分享过程中锻炼劳动实践能力,培养探索精神,激发创新热情,经研究,丽水市教育局、丽水市科学技术协会决定共同举办第二十五届丽水市学生信息素养提升实践活动(原“丽水市中小学电脑制作活动”,以下简称“活动”)。现就有关事项通知如下:...

陕西省第二十四届学生信息素养提升实践活动省级决赛开赛

“这些比赛项目的设立,目的在于激发学生的科学和创新思维,增进运用科学技术知识解决问题的能力。”主办方负责人表示,学生信息素养提升实践活动自2001年起每年举办一届,是推动信息技术与教育教学融合创新的重要平台。“参加这样的活动,我们不仅能够实践过程中锻炼提升动手能力,还能培养团队合作意识,激发对科技创新的兴趣和...