湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践
凸显体育和心理健康教育在素质教育中的重要地位五育融合为个性发展、因材施教提供广阔舞台“奋楫”:在高品质课堂中遨游注重思维发展的课堂让学生“动起来”“活起来”学科“智囊团”:优质资源流动共享的“秘密武器”扎实做“双减”真的能提素质增质量“稳舵”:刚柔并济推进素质教育牵住教育的“牛鼻子”,...
中小学教师资格考试《综合素质》重点知识汇总
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨;2.素质教育是面向全体学生的教育;3.素质教育是促进学生全面发展的教育;4.素质教育是促进学生个性发展的教育;5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。(二)新课改的教学观1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”;2.教学从“教会...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践(下)|特别报道
长期以来,我国把完善评价体系作为发展素质教育的重要抓手,素质教育与评价体系互动共生。从评价目的看,以发展具备良好综合素质或多方面核心素养的人为旨归,突出学生德智体美劳全面发展,不仅以评价“识人”,更要以评价“育人”。从评价形式看,将形成性评价与终结性评价相结合,改变“唯结果论”,通过逐层细化、量化标准等...
2024汽车智能座舱产业发展论坛在成都高新区成功召开
郭钢教授在致辞中表示,汽车产业正向着智能化变革,智能座舱作为汽车第三生活空间的核心载体和重要平台,成为通信技术、电子技术、虚拟现实技术、人工智能技术等诸多新兴技术的集中增长点和主阵地,是汽车品牌打造差异化竞争优势的新窗口,更是中国汽车工业新质生产力的重要体现。在汽车智能化快速发展的趋势下,要强化智能座舱...
以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”
发展学生的核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,是落实立德树人根本任务的核心要义,也是适应世界教育改革发展趋势、提升中国教育国际竞争力的迫切需要。阅读作为发展学生核心素养的重要途径,受到了前所未有的重视。习近平总书记在《致首届全民阅读大会举办的贺信》中指出:“阅读是人类获取知识、...
大众文化对大学生思想文化素质教育的影响与对策
思想主题教育是提升学生思想素养的重要手段,大众文化冲击了其权威性,导致学生凝聚力和责任感下降(www.e993.com)2024年10月19日。因此,高校必须加强思想教育的权威性,完善教学机制,应将政策、法律等素材融入教学,以激发学生的兴趣及爱国热情。思想教育不仅只是书本上的知识,还要启发心灵与情感,达到共鸣。教师需要提升专业知识和教学能力,探索新的教学...
《大学之道》第二季聚焦高校素质教育——素质班的“二十条”
教育要注重以人为本、因材施教,注重学用相长、知行合一,汪达表示,“学校秉持厚德博学的育人理念,怀揣经世济民的坚定信念,培养学生在探寻生命意义与人生价值的路上,做一个有思想、有能力、有担当的实践、实用、实干好青年,在中华民族伟大复兴中国梦的新征程上,体现湖经学子的青春担当。”支教同学在夜幕下...
官方解读:《未成年人网络保护条例》明年起施行,有何现实意义?
第二章是网络素养促进,明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容,要求改善未成年人上网条件,强化学校、监护人网络素养教育责任。明确未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终端产品的功能要求。规定大型网络平台服务提供者应当履行的义务。为防治网络沉迷,《条例》要求提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干...
不准公开成绩,提倡素质教育,中高考只看成绩,不公开的意义何在
人们常说教育畸形,是啊,的确是教育畸形,畸形的根本是家长过度插手学校的教学任务,过度干涉老师的管理,这是教学畸形的根本啊。孩子上学不排名,考试不公布成绩,为了维护孩子们的自尊心,结果中考、高考都要看成绩,所以学校一方妥协,不再去公开成绩,不再去排名的意义何在呢?是对于缓解青少年的抑郁有帮助,还是对于改变结...
以教育家精神为引领 加快建强支撑教育强国的高素质高校教师队伍
教育是最大的民生,高素质教师队伍是增进民生福祉的重要保障。让每一位学生享有平等、优质的教育,享有人生出彩的机会,必须要进一步优化教师资源配置,提升教师队伍整体素质能力,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。从教师供给保障方面,《意见》提出要“健全中国特色教师教育体系”,包括...