2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)幼儿园教育综合知识考试大纲
(1)中国教育家学前教育思想:孔子、颜之推、朱熹、王守仁、陶行知、陈鹤琴、张雪门等(2)外国教育家学前教育思想:夸美纽斯、洛克、欧文、卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利、杜威、维果斯基、皮亚杰等3.我国幼儿园教育(1)我国幼儿园教育的性质(2)我国幼儿园教育的任务4.儿童观(1)儿童观的内涵及演变(2)现代儿童观的...
基础教育教学成果奖:评选标准与流程全解析!| 入门指南
宁波市第一幼儿园的前身是我国著名教育专家张雪门先生于1918年创办的星荫幼稚园。张雪门先生创立的行为课程是我们进行幼儿园课程改革的珍贵资源。我们在2001年成立了宁波市张雪门教育思想研究会,共同研讨并开展行为课程探索。20多年的实践,我们以重建体系、重组结构、重塑边际为主旨,牢牢把握“生活是根基,行为是主线,经验是...
国家开放大学电大《 学前教育学》形考任务答案1-5
1952年我国颁布(),该文件明确了幼儿教育的双重任务和教育方针,明确了幼儿园的培养目标、教养原则、教养活动项目、学制制度。《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育工作指南》《幼儿园暂行规程(草案)》答案:《幼儿园暂行规程(草案)》福禄培尔把游戏作为教育方案中的主要活动,并为儿童设计了一...
2024年黄冈师范学院专升本学前教育专业《学前教育专业综合》考试...
4.了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络;了解世界幼儿教育的产生的历史背景;了解世界幼儿教育的发展的原因。5.理解有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。6.掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点。7.掌握蒙台梭利、杜威、卢梭等主要的学前教育思想。8.掌握中国教育家陶行知、陈鹤琴、张雪门的幼儿教育思想。
广西幼师:坚持“三教”改革 培养稚慧型幼儿教师
80多年来,学校传承张雪门先生“幼稚园”与“幼稚师范学校”的教育思想,回应时代对“幼有所育”“幼有善育”的变化与需求,以“三教”改革为核心,探索新时代专科层次师范教育专业人才培养机制,提出并实践民族地区稚慧幼儿教师培养模式,办学实力显著提升。在2023年软科中国高职院校排名中,该校位列全国师范类院校...
成都市陶行知研究会学前教育专业委员会成立大会举行
黄曦表示,结合陶行知先生教育思想及实践对中国教育的重要影响,我们会在具体的工作行动中诠释学前教育专委会“学陶师陶研陶践陶,汇入主流服务主流”的发展方向,为“陶学”者们积极搭建成长、交流的平台,带领大家深入学习陶行知教育思想,积极探索团队管理、课程、教师专业成长等工作的创新之路,为成都的教育改革和发展...
高质量之路,名园在坚守什么
园长,作为有影响力的教育工作者,其思想和理念将直接影响园所的发展方向。身为园长的我,时常会在实践反思中为教育家型园长画像:乐于用理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有好老师”要求铺就底色;善于将办园理念、规划发展、营造文化、引领教师等融会贯通;勇于在管理实践中对学前教育的热点难点焦点问题积极...
张雪门学前教育思想系列讲座之二 | 《幼稚园课程编制》概论
他认为幼稚园课程的目标是以社会需要为远景,以儿童个体发展需要为近景的促进儿童身心全面发展的目标;其基本思想是“生活即教育”“行为即课程”,提倡幼儿教育生活化,幼儿生活教育化。时至今日,对当今基础教育课程改革仍具有重要的借鉴和启发意义。下面,我们先来了解一下张雪门大师《幼稚园课程编制》概论要点(有删节)。
张雪门学前教育思想系列讲座之一 | 生平及主要贡献
张雪门是我国现代教育史上著名的幼儿教育专家,他以毕生精力致力于幼稚教育,先后达60年。他的幼儿教育思想和实践过去曾对我国,尤其是我国北方和台湾产生过很大的影响,他对幼稚教育的目的、课程和师资培养等方面的论述,有不少地方仍值得我们研究和借鉴。“行为课程”...
600余名幼教专家学者 甬城研讨张雪门教育思想
张雪门先生提出“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程”,海曙继承并弘扬张雪门的幼教思想——生活即教育、行为即课程,开展幼儿园课程建设,全面促进海曙学前教育内涵发展。首批选定宁波市第一幼儿园、宁波市第二幼儿园、宁波市实验幼儿园、闻裕顺幼儿园和启文幼儿园5所试点园启动品牌建设,拆掉了...