重庆市第八中学2024届高考强化一考卷语文试题及答案解析
从背景意象“枫叶”“荷花”的角度:社会(用人单位)应为人才提供合适的土壤,让他们能充分展现价值;时势造英雄,任何社会环境、历史时期都能造就不同的英雄。从个体与环境关系角度:要善于借助环境,成就自己的光彩,同时也为环境增彩——善假外物,达己成物。从观察者角度:露珠在不同的环境背景下呈现出不同的特点,但本...
喻中:论中国法理学史学科的创立 | 中国法学202402
其中,第一章是“绪论”,第二章是“法在我国文字学上之意义”,第三章是“法在我国思想史上之地位”,这一章主要叙述了“道家之法律观”“儒家之法律观”与“墨家之法律观”,最后的第四章讨论“法家对于法之观念及其诠释”。这样的结构表明,“法家对于法之观念”在“中国古代法理学”中占据了一个更加重要的地...
哲学研究 | 温海明:意哲学与当代作为比较哲学的中国哲学
意哲学强调的核心概念是“意”,“意”不再是现象学那种纯粹外向性、对象化的意向,“意向”和“意义”两个维度可以说同时生成着:意念总要跟外缘打交道,跟外在的境遇发生关联,只有在生成的、境遇性的意识化状态中,意识才能够有其存在的能量、情境;也正是在这种状态中,意义才随之产生。因此比较王阳明“心之所发为...
新华出版社2022年度好书评选,邀请您投票!
本书从中国共产党全国代表大会的视角,客观地回顾总结了党的光辉历史和优良作风,探寻了党不断发展壮大的原因,概括了党长期积累的宝贵的执政经验,重点阐述了中国共产党的一大至十九大党代会在中国政治经济社会发展中的重要意义以及召开的背景,对中国历史进程的影响等,突出强调了党的历次代表大会的地位与作用。本书按照中共...
基于读写结合的高中语文作业设计
《〈论语〉十二章》的作业设计基于《论语》语录体文本特征,让学生在章节整合中建构新的意义。从学以致用的角度看,这种重构的机理首先是读懂每一则的含义,再结合阅读者的生活实践,在古老的经典中汲取中华民族的智慧与力量。如第十章,颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由...
赵法生:先秦认识论视域中的格物问题
正是在这种特殊的认识论背景下,感通和度量成了格物的重要意涵,也成了儒家认识论的重要方法(www.e993.com)2024年10月29日。借助于此,儒家确立了自己的道德基础和道德准则,并建构起一座宏伟而独特的道德哲学大厦。因此,格物是一个具有多层次含义的概念,它主要包括接物、感通和度量三个义项,格物一词内涵的丰富性与儒家认识论方法密切相关,是在...
鲁迅的《风筝》撤出语文教材 部分赞同者认为太深刻
改动的课文:《论语》十则改成了《论语》十二章,节选内容略有变化。●正在或曾在课本中出现的鲁迅作品尚留在初中课本中的鲁迅文章有:《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《阿长和〈山海经〉》、《中国人失掉自信力了吗》、《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》、《雪》等。
浙江省名校协作体2022-2023学年高三下学期联考语文试题
(3)学校里的国学爱好者计划组建国学研习社团,征集社团名称,要求在课文《<论语>十二章》中选取两个字。你会选择“”二字,依据的是“,”两句。六、简答题组阅读下面的文字,完成下面小题。铜奔马于上世纪60年代出土于甘肃,其奔跑如飞的侧身形象①,被公认为中国旅游标志,成为文创产品的首选,但其形象一直比较板...