你离记叙文写作高手的高分作文只差一步之遥——细节描写显水平

文中仅借外貌描写进行对比,一个淳朴天真、聪明机灵的少年闰土变成了呆滞木讷的中年闰土,这其中的落差足以说明底层劳动人民的艰辛。总之,我们所学的课文经典名家名篇中的随处可见的细节描写,为我们写作文提供了最有说服力的范例,要想写好记叙文,让记叙文言之有物、言之有情,人物刻画活灵活现,事件描摹如临其境,靠...

人教版六年级上册语文第17课《少年闰土》图文解读、名师范读

(2)通过对闰土的外貌、语言、动作、神态的描写,刻画出一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年的形象。6、人物评价:闰土是一个(见识丰富、活泼可爱、聪明能干)的农村少年。课文图片详解

原创万事开头难,16种作文开头的方法

特写镜头开头,通过具体的人物描写,环境描写,场面描写等加以细腻描绘和放大具体的方法;利用特定的景物描写,渲染气氛,衬托人物感情。例1:我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒...

从孩子们身上看到无穷的希望

在讲述《少年闰土》中的外貌描写时,我让孩子们选择班里最熟悉的同学进行仿写,整个班级的热情瞬间被点燃,一个个都仔细地观察着彼此,写下的仿写亦是惟妙惟肖,像夜幕中绚丽的烟火般闪亮。在讲《月光曲》时,我让孩子们闭上眼睛,伴着每个乐章的旋律,朗读每一处对应的文字,让他们感受琴键中流淌出的世界。当孩子们...

部编九年级上名师教学设计之故乡

少年闰土和中年闰土的对比，反映了农民越来越贫困。………教师小结：除了插叙的写法外，在小说倒数第六段还写了杨二嫂拿“狗气杀”（一种养鸡的器具）的事，这种在文章结尾部分补充记叙正文人物故事的写法叫补叙，和插叙有同样的作用。（2）从全文来看，小说运用了哪几种记叙方式，在小说中有什么作用？生讨论作答。

小初高语文教案12篇,建议收藏

《少年闰土》节选自鲁迅写的短篇小说《故乡》,文中的鲁迅是一个有钱人家的少爷,闰土是一个穷苦农民的儿子(www.e993.com)2024年11月15日。这篇课文通过鲁迅对少年闰土的回忆,运用大量语言、动作、外貌描写刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干的农村少年形象。小说字里行间充满了鲁迅对闰土的赞扬和无限羡慕。本文语言简洁,传神,人物形象鲜明。小...

小学 语文教学论文6篇参考

一、小学语文古诗词教学中情境创设的意义在小学语文的古典诗词教学中，通过情景营造，可以优化古诗的氛围，让学生在生动、适宜的教学氛围中，加深对诗词的认识。由于年龄的原因，小学生的心理发展尚未完全成熟，在教室里，由于语言基础薄弱，对古诗词的理解水平不高，很容易出现恐惧的情绪。通过情景创设，可以把枯燥的...

作家怎样给人物穿衣

这就像《故乡》写少年闰土头戴“一顶小毡帽”,中年闰土也是头上“一顶破毡帽”。毡帽相同,闰土却不再是原来的闰土了。毡帽也是阿Q的“标配”。鲁迅对阿Q的破毡帽念念不忘。十几年之后,有人要把阿Q搬上舞台,他还提醒改编者“只要在头上戴上一顶瓜皮小帽,就失去了阿Q”。他生怕改编者不知毡帽是什么,特地寄去...

奥龙小学六年级“梦之队”语文团队活动纪实

作者描写闰土时,对其外貌、动作进行了细致的描写,更好地表现出了人物的性格特点。另外,陈教师特别关注了教材的写作顺序,让学生明白,四件趣事最能体现闰土的特点,其实也在暗示通过事例反映人物的性格这一写作方法。陈老师教学四件趣事时,先详后略、先扶后放,遵循了学生的学习规律。

高考指导:高考作文要学会设置悬念

七、描写法就是通过人物的外貌和神情描写造成悬念。如《最后一课》,设置悬念开头,对韩麦尔先生的外貌描写:我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。还有对镇上其他人的描写:后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样严肃。其中有郝叟老头儿,...