约会班主任:点亮“悦”读之旅,如何引导学生爱上阅读

一是建立课内教学与课外阅读之间的关联,指导学生结合课内进行课外阅读,从而实现课内教学的拓展与延伸;二是培养学生的阅读逻辑思维,指导学生学会运用思维导图进行信息提炼,从而促进学生的高效阅读,三是指导学生注重阅读积累,夯实学生的文学基础,助力学生的语文学习。(二)注重科学理念的融入教师要注重科学阅读理念的融入...

深圳市光明区中小学语文课堂阅读教学观摩研讨活动举行

以语言运用为基础,带动学生的思维能力、审美创造和文化自信的提升,毅然投身语文潮,立志做好潮中人。潜心向学,方能问道远方;向光而行,方能明耀未来。这场观摩研讨活动无疑是一次知识与智慧的激情碰撞,是一次教学理念与实践的深度融合。相信在专家的引领和老师们的共同努力下,光明区中小学语文阅读教学必将如千帆竞发,...

小学黄金阅读期,最该读什么样的书?和语文课本完美互补的儿童文学...

3.注重阅读互动,培养孩子的思辨能力,在阅读中思考,学有所获“大语文”考察的是跨学科阅读,所以这套书它不仅仅有文学大家的作品,它还包含了:阅读交流话题文学聚焦板块读写建议板块(即写作板块)真真的像对面有一个老师,徐徐地给孩子读书,和孩子讨论,甚至给孩子布置作业。除了文学作品本身,《明亮的文学课》...

小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明...)”引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”对比:采用了对比的修辞手法,强调了……突出了……反复:采用反复的修辞手法,强调了……加强语气六、文章运用表现手法作用写作手法:对比,衬托(正衬、...

小学1-6年级语文知识点汇总:字、词、句、修辞、古诗、常识……超...

1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。二、词的色彩意义词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩。感情色彩是指词义附带的褒贬态度,可以分为褒义、贬义和...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

此次食品安全宣传周活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与(www.e993.com)2024年11月3日。通过一系列的教育活动,学生们不仅学到了丰富的食品安全知识,还深刻认识到了食品安全的重要性。(谢文学)柳池小学与绵阳市图书馆开展“绵阅荟·智慧种子”馆校活动为了让柳小孩子体验到读书的乐趣,爱上阅读,让阅读成为他们的习惯,10月21日,柳池小学与绵...

2024梁平师者风范丨程红辉:以“生命向度”视角开启语文教学

“阅读与写作是一个非常严密的整体,这样贯穿真实性和情境性的写作,才不会让语文教学成为空中楼阁,整个过程才会变得更有意思、有价值、有生命力。”程红辉谈到。每一个寒暑假后,她都会收到大量的整本书阅读后的创新作品,很多学生因为这些创新写作收获颇丰。“生命向度的语文教学”的凝练与实践从大学毕业到梁平区...

温儒敏:语文教材编写很难超越所在的时代

思维能力也是语文核心素养南方周末:为什么你多次提到阅读的重要性?温儒敏:这首先是生活所需。中学毕业了,总要具备基本的阅读、思考、表达的能力。学生日后进入社会,谋求职业时,阅读和写作的能力都很重要。读书还可以“养性”,这个“性”可以理解为性情、兴趣、习惯和素质。“养性”不是为了炫耀个人的修养,而是为了充...

庐阳区大阅读工程 小学语文研究中心启动仪式暨“世界读书日”活动...

同时讲话指出:一、各校要深化开展读书活动的重要性认识,把读书活动作为学校的常规工作,作为教书育人的立职之本,推进全社会崇尚学习,喜爱读书;二、秉承庐阳教育的精神传统,各学校以大阅读工程为契机,积极行动起来,以长效的机制,构建学生健康成长的教育体系;三、积极开展行动部署到位、组织领导到位、方案计划到位的主题...

“栓Q”错在哪?黑话和烂梗,包围中小学生,官方出手

“芭比Q了,这下我们都玩完”。近日,武汉市一小学语文教师周果(化名)在批改学生小朗(化名)的作文时,看到这句话,既生气又无奈。周果叫来小朗询问情况,孩子还理直气壮地表示:同学们交流时经常这样说。当天,周果就将禁用的网络用语范围告知学生,并坚持在学生上交的作业中对禁用词进行批注。