中国概念的“海外旅行”!国际传播自主知识体系如何立足世界|理响...
因此,概念地理研究的学术进路也清晰可见:从“打造本土概念的自觉”为肇始,到“本土概念的全球旅行”为使命,再经历“概念的竞争与雄辩”,从而丰富我国国际传播的探索,实现中国本土概念的充分供给与中国故事的全球表达。正所谓“名不正则言不顺,言不顺则事不成”,中国的国际传播必须展示出具有信服力的本土概念体系,才能...
大道之行 为构建人类命运共同体注入青春活力——深北莫李和章校长...
高等教育国际化通过共享高等教育思想及其成果的国际合作交流,消除高等教育强国与弱国之间的观念隔阂以及狭隘民族主义的思想局限性,打破高新知识的国际垄断,提升人才培养质量,推进国际高等教育的民主发展,促进文明互鉴和世界共同进步,这与构建人类命运共同体所强调的“和平、发展、互利、合作、共赢”理念是高度契合的。通过深化...
北京语言大学汉语国际教育研究院更名为国际中文教育研究院
基地名称随着学科名称的变化,从“对外汉语研究中心”到“汉语国际教育研究院”,再到此次更名为“国际中文教育研究院”,既反映了事业和学科的发展历程,也反映出北语与时俱进、紧跟时代潮流的发展理念。基地更名不仅是名称的更改,更是对基地建设内涵要求的反映,在新时代新征程上,作为全国唯一一个以国际中文教育研究...
孙宜学:人类命运共同体理念与国际中文教育目标一致
国际中文教育作为一项国家战略工程,只有在推动人类命运共同体这一伟大的世界和平发展实验中实现自我发展,才能成为实现人类命运共同体的伟大工程之一,才能有机会汲取世界上一切优秀文化的智慧和力量,不断丰富自身的文化内涵,不断拓展自身的国际化视野,成为世界语言文化生态中的一个有机成分,只有如此,国际中文教育才能真正成为...
孙宜学:“国际中文教育”可内外异称
作为中国的学科概念,中国享有名称的解释权,要及时从国际视角,明确表面上作为学科概念的国际中文教育和表面上作为一项工作的中文教育的内涵与外延,做到内外有别,有交叉有融合,但保证目的的一致性,进而统一口径对外介绍、推广,必要的时候国内国外分别举行发布会,正式发布外语译名,主动解释,避免各种猜测性的舆情和西方惯用的...
黄平: 中文系能否培养作家?
华东师范大学中国创意写作研究院副院长、教授黄平告诉澎湃新闻记者,创意写作成为正式的二级学科,意味着文学教育不仅包括文学研究,也包括文学写作(www.e993.com)2024年9月19日。中文系的学子拥有更多选择的自由,既可以选择从事学术性的文学研究,也可以选择从事专业性的文学写作。“以往很多热爱文学、怀有作家梦的高中生,到大学中文系就读后往往失望地发现...
写意中国丨北京国际汉语研修学院院长桂帆:汉字,勾勒出文明交流的...
谈到汉字的国际传播,桂帆提到了法国汉学家白乐桑教授:“白乐桑教授认为汉字是字本位,而非词本位,所谓字本位是指每个汉字都是一个独特的符号,都有自己的独特含义。”桂帆将白乐桑教授的观点融入自己的思考,她说:“每一个汉字都相当于一幅美丽的图画,是极具东方意韵的美学,方块字创造了一个很好识别的二维空间...
基特勒、德国媒介理论与中国媒介研究——杰弗里·温斯洛普-扬教授...
他从拉康那里学到语言的主体性,我指的是双重意义上的主体,它使你隶属于主体,又让你成为主体。更戏剧化的是,它通过把你变成主体来使你成为隶属者。拉康是结构主义者和精神分析师,他很少关心时间、政治以及不断变化的社会、政治和教育体制。这成为福柯的切入点。基特勒从福柯那里了解到,存在着不断变化的认识论、不...
我国执业药师职业资格制度30年回顾
考试大纲在结构上不再按药学教育学科名称和专业知识划分考试科目。在整体内容上加大综合知识与技能的考试比重,降低专业基础知识的比重。通过大纲结构、具体内容的调整和整合,希望准入人员系统掌握“药”“用药”以及“用药治病”三方面的综合知识和技能,同时具备良好的法治意识、责任意识、自律意识、服务意识。为了适应新版...
讲座预告|大变局之下的中国宏观经济形势
主讲人:牛长伟(中南财经政法大学国际教育学院副教授)主持人:陈禹(华中科技大学中文系副教授)时间:10月13日15:00-17:00主办:华中科技大学人文学院参与方式:腾讯会议(ID:732-512-744)国家会破产吗?主讲人:WernerLachmann(德国埃尔朗根-纽伦堡大学经济学院教授)...