科学构建弘扬教育家精神的机制体系

以“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”六方面精神为基本的评价维度,并结合教育实践,针对各级各类教育的特殊性以及不同类别教育工作者的工作属性细化相关指标,保证选树标准的科学性、可操作性。

探寻中国特有教育家精神的源流

中国特有的教育家精神,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进程中贯彻落实教育强国战略的重要体现,寄托着新时代实现民族复兴、国家富强、人民幸福对高素质教师队伍的强烈诉求,折射出教师队伍所肩负的系国运、铸民魂、寄民意教育使命的发展向度。中国特有的教育家精神的孕育、形成与发展,与中华民族精神一脉相承而又与...

于漪:教育家精神既有中国传统师道文化的根与魂又有时代特征

“教育家精神科学内涵极为丰富，每一条都是立德树人的锦绣大文章！”于漪感慨地说，点亮教育家精神这盏明灯，1800多万教师奋发前进的方向更加清晰，在担当国之大计、党之大计的责任时更有毅力和底气，更能主动积极地调动生命的精华奋力拼搏，为教育高质量发展作出贡献。（中国教育报记者任赫）

郑刚:“教育家精神”将中国教师职业追求提升到新高度

教育家要有大善,教育家精神的品质在于“弘道”,体现出马克思主义追求真理品格和传统文化“穷善达济”思想。教育家素有“家国天下”“经世济民”情怀,立足新的文化使命,需要心怀“国之大者”,扎根中国大地办教育,引导学生志存高远、强国有我。求知:“教育家精神”提出来的当下,正处于强国建设、民族复兴的关键阶段...

国新办举行新闻发布会 介绍《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神

《意见》就以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设提出了五方面重要举措。一是加强教师队伍思想政治建设。加强理想信念教育,加强教师队伍建设党建引领,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。二是涵养高尚师德师风。坚持师德师风第一标准,引导教师自律自强,加强师德师风培养,坚持师德违规“零容忍”,引导广...

新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化?教育部发布会...

一是严把思想政治关(www.e993.com)2024年11月18日。加强对课程方案和课程标准贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的审核,强调落实立德树人根本任务,有机融入社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,以及法治、国家安全、生命安全与健康等教育要求,确保意识形态安全。

弘扬教育家精神!国新办发布会聚焦这一重磅文件

谢谢这位记者朋友的提问,我来回答这个问题。习近平总书记提出的中国特有的教育家精神,将中华优秀传统文化的思想精髓与新时代教育改革发展的生动实践相结合,具有深厚的历史底蕴、鲜明的时代特征、开阔的国际视野,为加强教师队伍建设进一步指明了发展方向,提供了根本遵循。

中国特色教育家精神:核心要义、价值意蕴与实践路径 | 弘扬教育家...

一、教育家精神的核心要义1.教育家精神的提出是习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的最新进展习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述是将马克思主义基本原理同中国教育改革的时代要求和教师队伍建设的具体实践相结合而逐步形成的。中国特色教育家精神是具有完整内在逻辑体系的中国特色社会主义教师队伍建设思想的重要内容,...

两会教育热点深度观察:弘扬教育家精神 让更多优秀教师潜心育人

《人民教育》:2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,赋予了新时代人民教师崇高使命,构筑了广大教师共同的精神家园。教育家精神的提出对教师队伍建设有哪些重要的现实意义?成尚荣:习近平总书记凝练并深刻阐释的教育家精神对教师队伍建设具有战略意义和现实意义。教育...

2023教育热词里的高质量发展

教育家精神是对中华民族优秀教师群体所蕴含品质内涵和精神特质的概括,具有鲜明的中国特色和时代特征,属于中国共产党人精神谱系的基本内容。教育家具有大胸怀、体现高情操、致力深耕种。教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。全国1880多万名教师,支撑着世界上规模最大的教育体系,肩负着新时代教育强国建...