...等 《生成式人工智能的语言局限:一种从“观看”达致理解的教育》

继而,主体性并非一个认识论概念,而是实践的、创造的、生成的存在论概念。三、指向理解的教育:从只在乎“言说”转向注重“观看”当明晰语言达致理解的路径需以人的“观看”及“观看”后获得的范例能力为基础时,指向理解的教便也回归真实的生活,从抽象概念认知的本质性谬误转向“观看”的使用性描摹,从而获得主体...

专访丨赵毅衡谈形式论:人是会叙述的动物,也是元符号的动物

有时候为了更好地解释与呈现,他会发明概念或词语,比如二我差(人物我、叙述者我)、跳角(人物视角的转移)、规约符号(symbol)、述真(veridictory)、理据性(motivation)、述本时间、底本时间。日前,新民说·赵毅衡作品系列(《沙漠与沙》《当说者被说的时候:比较叙述学导论》)、意义形式论五书(《符号学原理与...

《中国应用法学》2024年第5期目录_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

摘要:轻罪概念具有多重面向,在不同语境下应使用不同内涵的轻罪定义。从立法沿革、立法宗旨及法条现状的角度,可以将我国的轻罪分为两种类型四种情况,即轻罪分为传统的轻罪与新增的轻罪两类,在新增的轻罪中,又包括扩大犯罪圈意义上的轻罪、降低刑罚强度意义上的轻罪、传统重罪下调为不纯正的轻罪三种情形。轻罪立法体现...

不只是00后,不只是“爆改”工牌:在格子间内外重建工作的意义

美国文学理论家E.D.赫施曾对“含义”(meaning)和“意义”(significance)这两个概念进行过辨析:前者是“通过对特定符号序列的使用而意指的东西”,后者则是“含义同某个人、某个概念、某种处境或任何可以想见的东西之间的关系”。(E.D.Hirsch,ValidityinInterpretation,意为“解释的有效性”)和相对固定的、...

找到让答案看来更高级的方法了!!

异化的概念同样可以被沿用在「技术异化」上,着重解释由人创造出来的技术成为了控制与统治人类的主体,使人成为了必须依附技术而存在的客体,出现技术异化的情况。「论述案例」马克思的异化概念是描述原本互属且相互和谐的两物相互对立甚至是彼此分离。被异化的劳动者与他自己的生产活动、劳动目标、生产过程分离,使得工作...

平台资本与粉丝角力下的虚拟主播关系劳动异化

异化“中之人”:平台介入与粉丝追逐对虚拟主播的影响“在我们这个时代,每一种事物好像都包含有自己的反面”[16],虚拟主播的价值与意义由背后的“中之人”建构,而“中之人”本质上是“现实的人”(www.e993.com)2024年11月5日。虚拟主播的关系劳动为其带来了经济收益、价值认可和实现梦想的方式,但是在长期的关系劳动中,也为“中之人”带来...

社会数字化转型时期,还需重视精神异化的消解 | 社会科学报

这里的意义感意指人对符号、意识、观念、影像所表达的意义的感受和理解。当符号、意识、观念、影像所表达的意义,无批判地成为人们崇拜和追逐的对象,人无条件地受其控制和支配,即呈现为精神异化状态。精神异化相对于劳动异化而言,是以“完美”的叙事逻辑、审美逻辑、价值逻辑等所彰显的意义的力量作用于人的心灵,形成...

邱燕飞|“共享救济”的概念构建、模式选择与法制革新——以网络...

虽然权利义务实际行使异化在各主体间的表现有所差异,但实质均是权利义务的应然分配在实然层面出现主体间的异化迁移,导致权义失衡。(四)逻辑终点:“共享救济”概念构建网络互助平台所遭遇的共享困境及背后的权义失衡,源于互助行业本身特性与共享经济内涵的不融合。因此,在确定需对网络互助平台与相关主体进行权利义务...

被异化的“原生态”:对视听传播真实性问题的历史考察与再反思

经“原生态”这一表层话语内涵、实践演变过程，来探查人们对于互联网视听内容真实性的理解、表达、概念是如何随着“原生态”一词的泛化而被改变的。本文认为，在平台与资本深度卷入下，视听传播中的“原生态”等概念在多方角力中被异化，纪实文化出现了从追求真实到体验“真实感”的转变，平台方通过算法成为定义“真实...

教师要树立怎样的教材观

也就是说,要依据课程方案和课程标准深入理解教材为何这么编写,并通过教材的把握进一步加深对相关课程育人功能及其实施方式的理解,而不能只是就教材看教材,而无视课程文本。这就如同建筑施工,如果施工者眼中只有水泥、砖头、钢筋等材料,没有大厦的整体设计图景,也就不足以领会一砖一瓦的价值,领悟每个建筑单元的意义。