执信名师英语中考冲刺攻略:深挖语篇,强化理解深度|隽言教育
吴洁冰建议在日常教学中,老师应当以主题意义为引领,基于语篇,实现教学的“整体输入——整体内化——整体输出”,提炼结构化知识,帮助学生建立文体特征、语言特点与主题意义的关联,从主题意义挖掘文化内涵和育人价值。学生方面,在阅读的过程中,学生需提升自主归纳能力,学会总结题型、考点以及阅读策略等,同时整体把握语篇,...
陈力:外语教学中的话题、主题与主题意义
简略地说,语篇可以从内容(What)、功能(Why)和形式(How)三个维度来分析。其中:话题指向What,是语篇所传递的主要信息内容;主题意义指向Why,是语篇的中心思想或所实现的交际功能;主题的含义相对模糊,有时跟话题接近,有时与主题意义相近;“主题”概念这种含义上的模糊性,在生活阅读、语言教学和英语课程标准中一直都存...
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
二、探究语篇意义,增强语用能力试题依托语篇和语境,注重在句子、段落和语篇等不同层面设置任务,考查学生在上下文中运用词汇的能力,体现了以运用意义表达为导向的语言学习观。8个题目均考查实词,包括4个动词、2个名词、1个形容词和1个副词,考查学生在整体理解语篇的基础上,分析探究语义,推断作者意图,进行逻辑判断的...
教学新论‖徐小丽 方佳诚:国家认同导向的小学英语语篇研读:内在...
《2022新课标》指出,语篇承载着表达主题的语言知识和文化知识,其中语言知识提供了语篇构成和意义表达的语音、词汇、语法等要素,文化知识则为学生奠定人文底蕴、形成正确的价值观提供了内容资源。本研究认为,国家认同导向的小学英语语篇研读,包含语言知识和文化知识两个基本要素,其上接国家认同,下承语篇研读,语篇文本的分析...
唐文菊、汲传波:汉语学术语篇与通用语篇同位连接成分的使用差异
同位连接成分是学术语篇与通用语篇使用频率差异最大的一类连接成分,学术语篇需要依赖这类连接成分对相关概念进行阐释与说明。因而,我们以同位连接成分为考察对象,寻找学术语篇中逻辑连接成分的规律,进而开展深入探讨,为学术话语体系建构提供支撑。二.语料来源及研究对象的确定...
潘俊伊:基于大观念的小学英语阅读教学设计研究 | 话题·关注
明确语篇文本的主题意义以及指导思想,深入分析和解读文本;第二,依据建构的主题意义,提炼语篇大、小观念,形成主题意义整体框架流程图,在英语学习活动观的指导下,确定阅读教学目标;第三,基于大观念对主题意义以及教学目标的指导,对教学活动进行整体规划,引导学生在不同教学活动中探究主题意义,建构小观念并最终形成大观念...
【人大复印资料转载】例谈初中英语叙事性语篇研读策略
在语篇研读时,教师从表1的五种时态入手,可以很好地梳理出Robinson从过去到现在再到未来的状态,即由遭遇不幸到现在充实而有条不紊的生活以及对未来生活充满憧憬和期望,反映出主人公遇到困难不折不挠的精神与对生活充满无限热爱的态度,凸显了语篇的主题意义“无论命运如何变幻莫测,无论我们身处何种境地,都应珍惜当下,...
11月语言学联合书单|语气词
《周易》是群经之首,成书几近三千年。读《周易》,必先用经学方法解读其文辞,通晓卦爻辞文句含义及其与卦爻象的内在联系。本书主要通讲《周易》经文的字句文辞,所用方法为以字解经、依传解经、据史解经及用现实解经,义理与象数相互阐发,数理取象尽量得到史事印证。
论汉字符号“聚”在东博会官方宣传中的话语模因价值
根据“最小单位图像”可将视频语篇分解为以下各部分,如表1所示。第一部分展示非同一般的合作平台,展示东博会非同一般的历史沿革,呈现2004年首届东博会开幕场景,以收集11国母亲河的水汇聚启动开幕仪式,说明非同一般的展会意义;展示非同一般的经贸成果,通过字幕陈述“中国与东盟双向投资额累计超过3100亿美元...
复习必备!湖南省2024年专升本公共科目考试要求公布
1.理解原函数与不定积分的概念,了解原函数存在定理;掌握不定积分的性质和基本积分公式。2.掌握不定积分的换元法和分部积分法。五、定积分及其应用1.了解定积分的概念、几何意义及可积的条件;掌握定积分的性质。2.理解积分上限函数,会求其导数;掌握牛顿-莱布尼茨公式。