自我提升,重拾未来,第十四天《再塑生命的人》

一类表示可能、应该、意愿，如“能”“能够”“会”“可能”“可以＂“可”“要”“应”“应该”“应当＂“肯”“敢”“愿＂“愿意”等。这类动词常常放在一般动词的前面。例如；当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了………（海伦·凯勒《再塑生命的人》）一类表示动作趋向，如“上”“下＂“去＂“来...

初一语文部编版七年级上册第10课《再塑生命的人》课文朗读+知识...

是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然。莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。2(1)字面含义:重新塑造生命。(2)深层含义:莎莉文...

《再塑生命的人》朗读和知识点

答:“再塑生命”从字面上看,是“重新塑造生命,重新获得生命”的意思。但在本文中,“再塑生命”是指“爱的光明照到了我的身上”。从这个意义上来说,莎文老师是“我”的“再塑生命的人”,表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。8.“水”本身真的有这么大的魔力吗?答:“水”本身并没有这么大的...

初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理

课文《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时地表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。15.语录体，中国古代散文的一种体式。常用于门人弟子记录导师的言行，偏重于只言片语的记录，...

海南省2020年中考语文试卷(解析版)

（2）本题考查成语意思的理解。根据平时对成语的积累，以及语段的内容，①中，心旷神怡：心情开阔舒畅，精神愉快。表示心情的美好。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。故应选A．②中，历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。若隐若现：形若有...