如何守护儿童心理健康?家长必读的心理调适指南来了

心理年龄符合实际年龄,行为举止均符合实际年龄,不过于幼稚或老成。具备心理活动的自控能力,注意力集中、记忆良好。健全的个性特征,相对稳定的个性、行为符合周围环境及社会道德规范。自信心,对自己的评价客观,既不自卑也不自负。心理耐受力,有一定抵抗精神刺激和承受压力、失败、挫折的能力。家长如何帮助儿童提高心...

郑州心理:心理问题是否只影响特定年龄段的人群?

心理健康问题是指个体在心理层面上的异常状态,包括焦虑、抑郁、压力等。长期以来,人们普遍认为心理健康问题只影响特定年龄段的人群,例如青少年、中年人或老年人。然而,随着社会的不断变化和压力的增加,心理健康问题已经成为全球范围内的普遍现象。本文将从多个角度探讨心理健康问题是否只影响特定年龄段的人群。1.儿童和...

儿童心理健康的7个标准,你知道吗?

而心理不健康的儿童性格发展不良,在意别人的评价,对别人的眼色等敏感,表现出胆怯、冷漠、孤僻、自卑,缺乏自尊心。6、具备健全和完善的人格对自我有正确的认识,并能对自己进行客观的评价,能对自己个性倾向与心理特征进行有效控制和调解。7、心理特点及行为与其年龄相符心理健康的儿童青少年具有与其实际年龄相符合的...

0-6岁儿童心理行为发育问题预警征象筛查表

儿童心理行为发育包括大动作、精细运动、语言、认知、社会行为等方面。0-6岁这个阶段,幼儿的脑神经、身体机能、对手部及肌肉的控制等得到较大的发展。3岁是一个重要的分界点,0-3岁发育是最重要且迅速的,同时受到遗传基因、喂养条件、围生期因素、家庭环境等诸多因素的影响。3~6岁主要是巩固所学经验,需要进一...

【家庭教育知识】1-14岁孩子的心理特点和养育重点

5岁孩子开朗愉悦,懂事了、讲理了,一心要做个好小孩,讨妈妈欢心。在这个年纪里,最令人喜悦的特质,就是他热爱生活,自得其乐,而且一直看到生活的光明面。5岁小孩非常在意自己的房间、自己的家、所住的街道、邻居,以及幼儿园的教室。他对新的、陌生的事物没有太大兴趣,也不会为了冒险而冒险。到了5岁半,会有一个...

打造儿童友好空间 建设幸福社区公园

7~11岁为学龄初期,12~14岁为少年期,此阶段儿童身体机能迅速成长,肢体动作协调度与身体控制能力显著提升,开始有集体意识与竞争意识,自我认知更加全面,智力发展迅速,具备参与更复杂游戏的能力(www.e993.com)2024年11月20日。社区公园活动空间应以儿童心理特征与行为模式为设计考量,帮助塑造儿童的健康人格,同时将引导儿童行为作为设计目标,为儿童创造...

世界双相情感障碍日:6个方法维持良好心理韧性

3月30日是世界双相情感障碍日。双相情感障碍也被称为躁郁症,其特点为患者大多会体验躁郁和抑郁两种极端的心境波动,平均起病年龄在25岁以前。深圳市儿童医院心理治疗师陈俏如在接受采访时表示,在日常生活中,要关注青少年群体中可能存在双相情感障碍的线索,发现相似症状,应及时评估、及早干预。

邯郸初中生被害案或成刑责年龄下调后追诉首案,专家称可借鉴“保安...

而部分留守儿童的心理特征较为孤独、孤僻,不善与人交往,他们长期缺乏父母的陪伴和引导,缺失情感陪伴和教育,容易导致其产生价值观、认知上与主流的偏离以及个性、心理发展的异常。有些留守儿童心理比较脆弱、敏感,容易产生逆反心理,有的小孩甚至有暴力倾向,容易走上违法犯罪的道路,最终造成不可挽回的悲剧。

1-14岁孩子的心理特点和养育重点,快来对号入座

让我们一起来看看人民日报微博发表的1-14岁孩子的心理特点和养育重点,对号入座,静待花开吧!1岁:帮孩子建立安全感的一年我们总说孩子3岁以前是很重要的,虽然孩子长大之后,很少会记得3岁以内的事。但是事实表明,3岁以前的经历,即使孩子不记得,但也会对孩子一生,产生巨大的影响。

学法超市_江门市司法局

第三十条学校应当根据未成年学生身心发展特点,进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。第三十一条学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能,养成良好的劳动习惯。第三十二条学校、幼儿园应当开展勤俭节约、反对浪费、珍惜...