半月谈:尊重学生人格是教师行使惩戒权的底线

诚然,教师惩戒权对教育具有巨大的、不可替代的价值,需要赋予教师惩戒的权力。但是教师在管理学生时应因材施“惩”,注重效果。不同学生可以接受的惩戒方式不同,语言上用词宜仔细斟酌,准确恰当。例如可在了解学生性格弱点的基础上善意提醒,选择其更为接受的方式引导和把控,让学生正视自身问题,勇于改正。需要指出的是...

教师的惩戒权,成长的风向标

因此,不管是作为教师、家长、社会来说,都是有着义不容辞的责任和义务。面对教师手中的戒尺,面对教师指引的方向,学生、家庭、社会都应该要积极的去配合,要给予最大的支持,可以提出建设性的教学意见,但是更多的要包容的态度,以更加公平、公正、公开的教育环境,给孩子成长指引更加健康和全面的路径。(谢彦妮)...

想“管”又不敢“管”,教师惩戒权的边界到底在哪?

“惩戒可能引发部分不可预见的情况，教师惩戒力度和处置方式如果把握不好，可能会引发家校矛盾，还可能对教师造成伤害。”广东广州某小学黄老师说，有的家长见不得自己孩子在学校受任何一点“委屈”，这也是教师行使惩戒权的常见阻碍之一。多名受访教师表示，学生个体感受差异大，拿捏惩戒“度”稍有不慎，都可能对学生...

教师惩戒权的边界到底在哪里?专家:家校社协同配合助依法行使教育...

“惩戒可能引发部分不可预见的情况，教师惩戒力度和处置方式如果把握不好，可能会引发家校矛盾，还可能对教师造成伤害。”广东广州某小学黄老师说，有的家长见不得自己孩子在学校受任何一点“委屈”，这也是教师行使惩戒权的常见阻碍之一。多名受访教师表示，学生个体感受差异大，拿捏惩戒“度”稍有不慎，都可能对学生...

国务院发文明确维护“教育惩戒权”,专家:是对教师行使权利的鼓励...

教育惩戒是不同于体罚、变相体罚的,是对学生违纪违规行为的正常管理和矫治。有专家向极目新闻记者分析,教师在实际行使过程中要符合规范,以不伤害学生身体、心理、自尊为前提。此外,教师正常行使教育惩戒权,也不应被追究责任。《意见》明确维护“教育惩戒权”(来源:国务院官网)...

【普法强基在行动】官方明确:教师教育惩戒权的边界在这里→

一直以来,教育惩戒权话题备受关注,一边教师管不了、不敢管,教师的教育权利得不到保障;一边是个别教师以体罚代替教育惩戒,孩子的身心受到伤害,并引发社会质疑、损害家校关系(www.e993.com)2024年11月9日。如何将教育惩戒权纳入法治轨道,更好保障教师的教育权、管理权、评价权,发挥教育惩戒的积极作用,对部分违规违纪学生进行管理、训导,将其引导走...

中小学教师谈“教育惩戒权”:部分家长的态度倒逼老师佛系

“维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。”8月26日,中共中央、国务院发布关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见(下称《意见》)。顶端新闻记者采访多地中小学教师,多位教师认为执行“教育惩戒权”前虽有顾虑,但这把“烫手戒尺”已有降温势头,有学校明确制定实施细则,也有教师自备戒尺。

教师惩戒权的边界到底在哪里?

近日印发的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)明确,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。实际上,2021年3月1日施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)已明确,中小学教师可行使多种教育惩戒手段,同时也为惩戒权划出了“禁区”“红线”...

维护教师教育惩戒权 支持积极管教

《意见》明确提出,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教;依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行;大力减轻教师负担,统筹规范社会事务进校园,精简督查检查评比考核事项,为中小学、高校教师和科研人员减负松绑。《意见》的发布对于教师队伍建设有何重要意义,文件又有哪些亮点?对此,新京报记者采访了多位教育专家、一线...

官宣:弘扬教育家精神,维护教师合法权益,维护教师教育惩戒权

第二,教育惩戒权能够促进学生的成长和发展。适度的惩戒可以让学生认识到自己的错误,激发他们的上进心和责任感。当学生因错误行为受到惩戒后,他们会更加深刻地反思自己的行为,努力改正错误,从而不断进步。第三,维护教师教育惩戒权也是对教师职业尊严的维护。