青岛中学校长汪正贵:为思维而教

心理学认为,思维是一种复杂的心理活动的自然过程。教育学认为,思维是一种认知能力和心智活动,是教育要培养的关键能力和必备品格。从思维的过程来看,思维一般包括分析、概括、综合、推理、抽象、评价、创造等。从思维品质来看,主要包括思维的流畅性、灵活性、深刻性、独立性、新颖性、批判性等。从思维的类型来看,主要...

以教育优先发展助推人的现代化是中国式现代化的关键进路

社会心理学家认为,在诸多的影响因素中,学校和工厂对促进人的现代化的作用是最突出的,教育在实现人的全面发展进而实现人的现代化中起着基础性、决定性作用。马克思也说:工人阶级的未来,“从而也是人类的未来,完全取决于正在成长的工人一代的教育”。[2]同时,教育“不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展...

见证、参与与推动——中国心理学家大会的十八载春秋

比如,心理学可以跟医学仪器结合起来,促进心理诊断发展,在此期间,心理工作者也要不断学习,适应时代要求。闫洪丰书记在第十八届中国心理学家大会开幕式现场致辞闫洪丰书记从国家政策角度提出,心理学要中学为体、西学为用,要顺时而为,创造性转化,创新性发展,才能势不可挡。今年花胜去年红,明年花开会更好。孙时进教...

当教育插上人工智能的翅膀-光明日报-光明网

四、缺乏创造性和灵活性。人类的数学直觉涉及创造性思维,例如通过不同方法解决问题,或在缺少数据的情况下做出假设,而人工智能主要依赖已有的信息,应对新奇情况的能力有限。????因此,我们认为,大模型人工智能程序可以快速准确地进行复杂的数学计算和数据分析,但无法真正拥有人类的数学直觉,这种直觉建立在深层次理解、...

心理学口诀一网打尽

10.创造性思维的过程:“备孕获验”准备期酝酿期豁朗期验证期11.意志的品质:“自制坚果”自觉性自制性坚韧性果断性12.加德纳多元智力理论:“语数要空运,音乐人要自知”言语智力,逻辑-数学智力,视觉-空间智力,运动智力,音乐智力,人际智力,认识自然智力,自知智力。

中西古典思想中的德性与强力:第三届全国古典学与经学年度会议综述

中西古典文明的研究与互鉴是古典学研究的应有之义(www.e993.com)2024年11月3日。浙江大学副校长周江洪教授在致辞中表示,此次会议从中西古典学与经学的视角出发,深入探讨德性与强力之间的关系和丰富内涵,将有助于更好地理解中西文明包含的价值观、世界观,更恰当地把握中国与世界的关系。周校长指出,中西传统文明、价值和德性观念具有深刻的一致性,对...

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

教育是上层建筑;教育是生产力;教育具有上层建筑和生产力的双重属性;教育是一种综合性的社会实践活动;教育是促进个体社会化的过程;教育是培养人的社会活动。(四)关于教育起源的主要观点生物起源说、心理起源说、劳动起源说(五)教育的发展古代、近代、现代教育的特征...

被质疑“不该拿物理学奖”的诺奖得主,一生经历却足够拍一部《奥本...

成为一名物理学家,便意味着致力于这种理解。广义上的教育我在拆解事物、了解它们是如何工作的、修理自行车、在厨房(或更好的是在地下室)探索化学、建造飞行模型飞机、晶体收音机和简单无线电、玩电池和电线圈并学会用手思考和操作实物的过程中长大。

袁振国:校长的第一使命是什么?

鼓励教师富有创造性地开展工作俗话说,教有法而无定法,尽信书不如无书。简明而深刻。第一,教学内容是人类的精神产品,是充满了内在张力的,科学真理、人文情怀、历史真相、伦理主张,从来就不是只有一种解释,大纲、教材、答案,都只能是参考、是样例,不可能是唯一;第二,教师是具有风格的个人,他(她)的文化背景、成...

瑞思教育旗下产品派派趣思维:以游戏化学习激发少儿思维潜能

想象力是创造性思维的核心,而丰富的表象储备则是想象力发展的基础。正如菲尔茨奖得主、法国数学家迪厄多内所言,创造性的科学家能够对其研究对象形成生动的构想和深刻的理解。同样,美国数学家斯蒂恩也指出,将问题转化为图形有助于从整体上把握问题,并激发创造性的思考。瑞思教育,作为一家专注于孩子综合能力成长的教育品牌...