一周文化讲座|被书撑起的生活|作家|李敬泽|主讲人|博尔赫斯_网易...

如今,网络空间不再是与“现实”世界对立的概念,它可以被视为生活的延伸领域,既带来了新的机遇、风险和潜力,也成为了满足人类需求的场所。网络心理学这一领域旨在理解人类与计算机交互背后的心理过程,揭示技术在我们生活中的动机、机制及影响。研究表明,数字技术的各种便利可能会改变我们的行为、态度以及人与人之间的互...

消极绩效主义实践:基于社交平台青年群体数字囤积行为的研究

也就是说,囤积者从数字资源中学习的动力在很大程度上仍然是外部奖励而非内在动机。数字囤积者是绩效主体的同时仍然是规训主体,囤积有用功是对日益被技术强化的绩效内卷式社会竞争的适应性行为,所谓“自我剥削”,只是“他者剥削”在信息化时代加强的结果和产物(孙亮洁,刘明明,2020)。这就形成了一种自我剥削与他者剥削...

中信建投:新政策组合拳为券商提供了流动性支持和业务拓展机会

内在含义:并购重组加速产业结构优化与升级,使企业迅速获取先进技术、优质资产和高端人才资源,从而推动产业结构的优化和提升;政策通过支持并购重组优化资源配置,解决行业内的重复建设和过剩产能问题;通过并购,企业能够快速扩大规模,优化产业链布局,提升市场竞争力;同时,上市公司通过并购民营企业,能够实现优势互补,提升经营效率...

深度丨如何理解近期一系列政策组合拳的影响?

内在含义:并购重组加速产业结构优化与升级,使企业迅速获取先进技术、优质资产和高端人才资源,从而推动产业结构的优化和提升;政策通过支持并购重组优化资源配置,解决行业内的重复建设和过剩产能问题;通过并购,企业能够快速扩大规模,优化产业链布局,提升市场竞争力;同时,上市公司通过并购民营企业,能够实现优势互补,提升经营效率...

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

个人本位论,社会本位论;内在目的论,外在目的论;教育准备生活说,教育适应生活说;马克思主义关于人的全面发展学说。3.教育目的确立的依据4.我国1949年以来各个时期的教育目的;我国教育目的的精神实质。5.全面发展教育的构成(二)培养目标培养目标的概念;培养目标的定义;培养目标与教育目的的关系。

目标不对,管理白费

04通过OKR,管理者可以激发员工内在动机,提高目标达成概率,实现可持续发展(www.e993.com)2024年11月24日。05最后,OKR是一个行动指南、罗盘、思维逻辑和路径,需要实际的行动和努力来支撑。以上内容由腾讯混元大模型生成,仅供参考分享嘉宾:任丽峰,OKR全流程辅导教练、绩效管理专家,B2B领域知名跨国企业原集团副总裁。

心理学名词:自我决定理论(Self-Determination Theory)

1.含义自我决定理论(Self-DeterminationTheory,SDT)是由心理学家爱德华·德西(EdwardDeci)和理查德·瑞安(RichardRyan)在20世纪80年代提出的一个动机理论。该理论认为,人类的行为受三种基本心理需求驱动:自主性(Autonomy)、胜任感(Competence)和关系感(Relatedness)。用一句话解释就是:个体行为受三种...

突破教养过度困局:从校家社协同到改变孩子内心

(一)激发中小学生的改变动机:自主支持、能力支持和关系支持内在动机十分持久且稳定,不仅可以引起并保持积极行为,而且可以带来内在的心理满足感。然而教养过度背景下的周密安排、过度侵入与控制会阻碍中小学生追求独立性与发展自我效能感和能力感,且教养过度下“有条件的爱”也会让中小学生不断通过达到教育者的要求来保持...

海豚AI学廖芸:新一代智能学习产品,如何帮助孩子主动学?

我们可以先看一下在内容、方法、动机上的主动学究竟是什么含义。1、学习内容平常在线下的学习内容通常是一个统一的、单向的学习内容。举一个非常常见的例子,比如说在学校里,一个老师面向班上的几十位孩子,拿着同一份课件去讲课。老师提供的是统一的、单向的学习内容。而我们海豚AI学提供的是一个个性化的、双...

不同的“先验”——简论胡塞尔与康德、新康德主义的对话与分歧

这种动机如果彻底发挥作用,就是一种纯粹由这种源泉提供根据的。因此是被最终奠立的普遍哲学的动机。这种源泉的名称就是我自己。[14]从这段话可以看出,胡塞尔一方面把先验哲学看成是包括康德哲学在内的整个近代哲学的内在精神,即将一切客观性的本原都追溯到主体性或自我,并且认为他的先验现象学是这种先验哲学的继承...