早读丨送上102个文言文常用词,让你轻松读懂文言文
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。——苏洵《六国论》17.如何:怎么样齐侯曰:“岂不穀是为?先君之好是继,与不穀同好,如何?”——左丘明《齐桓公伐楚盟屈完》18.奈何:为什么、怎么办?奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?——杜牧《阿房宫赋...
102个文言文常用词,搞懂一半,轻松读懂文言文|苏洵|苏轼|司马迁|...
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。——苏洵《六国论》17.如何:怎么样齐侯曰:“岂不穀是为?先君之好是继,与不穀同好,如何?”——左丘明《齐桓公伐楚盟屈完》18.奈何:为什么、怎么办?奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?——杜牧《阿房宫赋...
文言文常考清单系列丨清单一:120个文言实词(陆续更新~)
(7)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(失败)(《六国论》)(8)不明不暗,负屈衔冤(蒙受,遭受)(《窦娥冤》)25盖(1)枝枝相覆盖,叶叶相交通(遮盖,掩盖)(《孔雀东南飞》)(2)员径八尺,合盖隆起(盖住)(《张衡传》)(3)覆盖周密无际(遮盖)(《张衡传》)(4)况刘豫州王室之胄,英才盖...
高一语文:《寡人之于国也》知识点总结
岁:(古义:年成。今义:年)一词多义·1.数①数罟不入?池《寡人之于国也》cù密、细密②数口之家,可以无饥矣《寡人之于国也》几、若干③则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量《六国论》命运④扶苏以数谏故,上使外将兵《陈涉世家》shuò屡次⑤愿令得补黑衣之数《触龙说赵太后》数...
字节跳动的前世今生
字节跳动的前世今生作者:林孤今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。——六国论·宋·苏洵1今天说一...
备战2021|时评写作快速入门:主体四步走与结构六层次
2008年5月21日的汶川大地震,我们以最迅速最团结的行动援救了太多的生命,我们赢得了世界的尊重(www.e993.com)2024年10月11日。无数的闪光灯聚焦四川,闪烁着无数动人感人的故事,但也刺伤了灾区人们的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的,但有记者为了采访一遍一遍唤起他们沉痛的回忆,孩子失声痛哭,大人也泣不成声;有热心的志愿者无救灾意识,...
高考| 时评文写作必备四部分及六段式套路,高中生要学会!
经典实例——《六国论》:向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就应从正面来假设分析。
我骄傲!新版高中语文古诗文67篇,7篇出自眉山人!
8月27日,教育部召开新闻发布会,介绍高中统编教材投入使用及义务教育统编教材全覆盖工作情况。高中统编三科教材终于要与广大师生见面啦!新教材中最受关注的就是语文教材据悉,语文教材中古诗文一共有67篇(首)占全部课文数(136篇/首)的49.3%其中古诗词有33首古文有34篇有20篇古诗文...
部编教材高考背诵篇目+理解性默写大全
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯...
高考前必背的十篇文言文精华
至于颠覆,理固宜然。45、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。46、呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。47、悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无...