中国哲学“本义的价值”观念及其结构层次

从这个角度看,中国哲学据“天—人”架构所确立的“本义的价值”观念及其存在实现论的思想进路,在思想的原发性和根源性上与西方哲学是相通的,因而具有着某种相互诠释与思想互鉴的理论可能性。在这个意义上,中国哲学“本义的价值”观念,对救治现代社会基于主体对客体单方面赋义而形成的价值观念和相对主义的价值取向,达...

剥去竞赛功利外衣,让教育回归初衷与本义

将自己的功利心强加到孩子身上,过早的给孩子套上“竞赛备战”的沉重枷锁,只会剥夺孩子的想象力与创新力,使之沦为流水线批量生产的“考试机器”。请让教育回归初衷与本义。

教育2023盘点 ▏每一个热词背后都彰显教育的本义

孔子教育的基本目的是培养志道和弘道的志士和君子,所以才能教出许多有才干且有道德的学生来。现代教育中,我们一直提倡和推祟的“五育并举”,其本质上,也是要培养各方面都健全的人。也因此,在日常的教育过程中,除了学科外,身心、体育等等内容都是从学校到家长的关注点。关键词:体育中考疫情影响体育锻炼考试政...

与玉石有关的字:二年级学生必学词汇

所以在玉石文化中,玉中的王字旁代表着尊贵、高贵、权威、统治等等。二、玉石文化中的王字旁1、玉王字:玉王字,又称“玉王八”,是指玉中纹理如同“王”字形状的一种。这种纹理中间凸起,两边扩张,有点像“X”字形,多数出现在玉石的正面。玉王字代表着尊贵、权威、帝王之气等等。2、玉七通:玉七通,...

【家风家训】四川乐至192字陈氏祖训教育后人‖陈远扬

此后,陈氏后人谨遵192字祖训,践行着克勤克俭、读书为重、礼义廉耻、为忠为良等优良传统,培养出以陈毅元帅为代表的“一帅三将军”,传为一段佳话。192字祖训也是给后人定下的家规陈德文的家离陈毅故里景区不远,他是乐至陈氏入川后第十代人。“我们是按‘尧、舜、禹、汤、文、武、荣、昌、世、德、延、...

文中说世界 字里解乾坤

学生还尝试制作精美的古文字绘本——“画出来的书”(www.e993.com)2024年11月12日。四年级学生王璟瑄这样讲述绘本里的汉字故事:“这是‘大’字,像不像一个正面站立的成年人形象?所以‘大’的本义是‘大人’,你看这个人头顶着天、脚踏着地,多么高大威武。我们要像他一样,做一个顶天立地、堂堂正正的人。”...

教是为了不教——《叶圣陶教育箴言》20句 | 国庆教育经典摘录

现在有人要用考试为一个个的圈儿,把读书人的心拴住;被考试者则把它看作一道道的关口,希望能侥幸通得过去;这样还有什么教育的意义留存下来呢?我们竭诚地希望负责教育者注意:考试只能在学习的过程中占一个小小的位置,把它过分的重视,甚至忘却了求取知识的本义,对于学生是无益有害的。

2024年春新中考二轮复习重难突破系列: 非文学类文本阅读

这是引申义,本义应当是人佩璜。“璜”这种玉多为黄色,所谓“黄石为璜”,“黄”因此而引申为黄色。(整理自许晖《这个字,原来是这个意思》)材料三:字典把黄字编入草头内,不对,黄与草不相关。《说文解字》解黄字为从田,古文光声。篆文黄确实由“田”字和古文“光”组合而成。但在金文和甲骨文,“田”...

归:拿“帚”回家的女子

由此可知,“归”字的本义就是“女子出嫁”,《诗经·桃夭》的“之子于归,宜其室家”、《礼记·礼运》“男有分女有归”等处都是这种用法,只不过汉字简化后,“归”的左右两部分都无法看出女子干活的样子了。“在过去的观念中,出嫁之后才算真正到了家,那么出嫁后从婆家回娘家看望父母又怎么称呼呢?”我刚问出...

用文字书写教育的美好与智慧,用写作唤醒教师的生命成长|荐读

例如,我最近参加了一场“践行教育家精神,做好学生引路人”的论坛,其核心观点带给我诸多思考:做“人”的教育就是要遵循人的发展规律,回归教育的本义,尊重人的多样性和差异性的教育。做“人”的教育就不能功利看待结果,教育者要关注学生的终身发展。教育的重要内涵是发展人的社会属性,只有做“人”的教育,有些矛盾...