定了,山东省综评19所院校最全招生大数据!

(1)自然科学素养类:高中阶段个人独立在全国中小学信息技术创新与实践大赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛、宋庆龄少年儿童发明奖、全国青少年科技创新大赛(不含展示类比赛)、全国青少年航天创新大赛、全国中学生地球科学奥林匹克竞赛、全国高中数学联赛(证书落款为:中国数学会)、全国中学生物理竞赛(证书落款为:中国物理学会...

湖南综合素质评价平台,综评资料录入指引

一般来说,除个人基本信息外,强基计划综合素质评价表主要包括六个方面,分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践,以及个人陈述/教师评语。01思想品德包括参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等。比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助,到福利院、医院、...

新版深圳市初中学生综评方案来了

深晚记者对比发现,本次修订主要根据《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》,并结合深圳市初中学生综合素质评价具体实践来进行。其中,5个一级指标使用省教育厅的参考指标;15个二级指标中“艺术体验”“艺术特长”2个指标沿用深圳2020年版综评方案,其他13个二级指标使用省教育厅的参考指标;25条重要观测...

蕃茄田艺术综合素质评价,国家证书颁发突破1500人

蕃茄田艺术在此次评价中荣获“青少年综合艺术素质评价项目综评基地”地位,受文旅部邀请研发了美术(艺术素养)测评体系,彰显其在美育教研领域的专业认可。该综合素质评价体系通过质性评价,推动了从“传统艺术应试教育”向“综合素养能力教育”的质变,致力于使艺术教育更加全面。作为“学术派”的儿童素质教育机构,蕃茄田艺术...

强基综评-综合素质评价材料填写攻略

一般来说,除个人基本信息外,强基计划综合素质评价表主要包括六个方面,分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践,以及个人陈述/教师评语。各个省份具体在各个模块中的说明可能不一致,具体以本省说明为准,但整体来看,考生需要抓住如下方面:...

瞭望|中学生综合素质评价为何变味

受访专家认为，综评走偏变味现象背离了制度设计初衷，应加强监管、完善规则，助其回归服务科学选才的本质，防止形式主义、弄虚作假行为破坏教育公平，阻碍素质教育进程(www.e993.com)2024年11月24日。走偏变味记者登录长沙市中小学人人通云平台看到，综评体系包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五大板块。每个学期都需要上传...

围棋纳入中小学素质评价体系 还有这些升学途径

5月16日,上海学生综评系统更新了《上海市中学生综合素质评价身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力等方面市级及以上项目目录》。从最新的竞赛名单中,我们可以找到“全国智力运动会、上海市学生智力运动会、上海市中小学生围棋锦标赛、上海市青少年体育精英系列赛围棋比赛”这四项与围棋相关的赛事。这对于学习围棋的小朋...

陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...

普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,客观反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。(一)思想品德。主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。重点是考察学生参与党团活动、有关社团...

新版陕西高中生综合素质评价印发 要求学生明确自身优点和不足

普通高中学生综合素质评价依托“陕西省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称省级综评管理系统)开展,全省普通高中学校应于学生入学后,为其建立个人基础信息,分学期及时录入学生各方面评价信息,建立《陕西省普通高中学生综合素质发展档案》,毕业前整理分析生成《陕西省普通高中毕业学生综合素质档案》和《陕西省普通...

上海16区中考综评名额分配到校计划公布,综评都考查些什么?(含查询...

(一)综合素质评价综合素质评价,由学生所在初中学校围绕《上海市初中学生综合素质纪实报告》(以下简称《纪实报告》)中的“品德发展与公民素养”“修习课程与学业成绩”“身心健康与艺术素养”“创新精神与实践能力”等内容对学生进行评价,结果分为“合格”“不合格”,作为初中学生毕业的必要条件。