你学过的课本上,有哪些细思极恐的细节?

出现的《桃花源记》很美对不对然鹅对脑洞大的同学来说这篇文章还蛮恐怖的嗯并且那个刘子骥病死的结局可以理解成其实正是因为找到了去桃花源的真正方式03你们上高一地理课的时候如果学习够认真虽然我也不清楚认真听讲的人会不会上课盯着一个插图看出小人来地理必修一就是中国地图出版社出...

《人民日报》热评!从中国乡村走向奥斯卡的78岁国宝奶奶,用一支笔...

画家黄永玉看到她的作品,赞叹不已。日本学者看到后,更是力邀她为桃花源记画插图,还火进了日本教材。在她的画里,你能感受到静观生活的美好。感受蔡皋奶奶的宁静魅力↓生活的美是什么样的呢?是一种很宁静的美。你可以静观,静观的时候你发现,生命万物都是自得,都在那种安安宁宁的——处于这种状态。在...

蔡皋:追寻童年,保护童年

1993年,《宝儿》获得第14届布拉迪斯拉发国际儿童图书展金苹果插画奖,蔡皋是中国获此殊荣的第一人。继《宝儿》之后,蔡皋与有“日本图画书之父”之称的作家松居直合作了《桃花源的故事》,改编自陶渊明的《桃花源记》。这本绘本完成得非常艰难,蔡皋总共画了三年多,其中最难画的就是桃花。“落英缤纷,芳草鲜美”,陶渊...

AI绘画碰上经典古诗词,当真是笑不活了

“灵魂出窍”的古文插图上面所展示的作品的原作者曾在评论区透露,创作时使用的是Midjourney。那咱就也先用Midjourney来试试。这里首先为大伙儿献上《桃花源记》名场面:晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

《桃花源记》是陶渊明传授金庸的“武林秘笈”?

《桃花源记》插图不知道大家是否熟悉这么一种武侠模式:主人公在一个幽美而相对封闭的环境里,除却外界的干扰,安静而刻苦地习武,练得一身绝世武功,诸如六脉神剑、碧血剑和凌波微步,然后走入江湖,匡扶正义,除暴安良,甚至扭转乾坤,重树武林秩序。这是很多武侠小说固有的故事模式。其实,对于读者而言,血雨腥风、曲折离...

一个妈妈最大的“自卑”,不是贫穷,不是争吵,而是孩子上了小学……

学习文言文也会更轻松,比如这篇《桃花源记》插图可以更好帮孩子理解——什么是“忽逢桃花林,夹岸数百步(www.e993.com)2024年11月16日。中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”什么是“阡陌交通,鸡犬相闻。”真的好庆幸遇见这套书,给孩子一个爱上语文的理由。太喜欢里面的游戏设计...

回到童年 追到民间(创作者谈)

图为《桃花源的故事》插图。蔡皋供图渔翁身披蓑衣，划动木船迤逦前行，河道两岸桃花盛开，落英缤纷，青山蔼蔼。这是绘本《桃花源的故事》中的一页。它来自陶渊明的散文《桃花源记》，“日本图画书之父”松居直改编后，我配画完成。我喜欢乡村，喜欢自然。回想50余年来的绘本创作经历，我如渔翁般徜徉于自然与...

如果教材也能“优胜劣汰”:来自一线教师的声音

出版社可能没有考虑到文章和插图之间的一种非常重要的关联,语文老师在课堂上也需要用文章里的插图帮助学生理解课文。我再举一个例子,八年级下册第9课《桃花源记》,很难得有整页的一幅插图,但是很明显选用这幅插图的人没有理解《桃花源记》这篇课文。因为《桃花源记》里面讲的很清楚,他下船以后,经过一个小洞...

詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定

我们继续看《桃花源记》这篇课文,渔人进出桃花源,都用到了解释为“沿着”的两个不同的词:进去的时候是“缘溪行”的“缘”,出来的时候是“扶向路”的“扶”。而“缘”有物的边缘的意思,“扶”则涉及了人为的动作,跟“处处志之”结合起来看,意思更清楚。同样是“沿着”的意思,“缘溪行”的无意性和“扶向...

【书香漫晋·儿童季】孩子,请爱上读书吧

桃花源记希望出版社作者:刘大胜文尤里图经典传统故事,用绘本给儿童带来不一样的阅读体验。内容简介:在一个春和景明的日子里,武陵渔夫像往常一般外出打鱼,他怎么也不会想到,自己意外来到一个与世隔绝、景色秀美的桃花源。在那里,渔夫不仅体察到了人们生活的安宁与惬意,更感受到此地人们善良淳朴的内心世界。然...