全省大奖!恭喜永泰这些学校、师生!
积极参加“兰花圃”福州市师生有声美文大赛!“兰花圃”福州市师生有声美文大赛,由福州市教育局、福州市文联、福州晚报联合主办,全程公益,旨在为福州校园打造“新声代”诵读经典。同时,今年的“兰花圃”福州市师生有声美文大赛,与福州市经典诵读大赛并行!大赛开创性采取了全媒体展示的方式,自2021年启动以来,已经举...
莲花第二幼儿园教师国学经典诵读比赛展教师风采
国学经典是中国传统文化的文学精髓,为进一步弘扬国学经典,提高全园教师诵读能力和诵读素养,丰富教师课余文化生活,为幼儿树立热爱诵读的典范,1月21日,莲花第二幼儿园特开展“诵读中华经典·传承华夏文明”为主题的国学经典诵读第四届教师基本功大赛。▲比赛现场本次比赛诵读形式分单人诵读和集体诵读,以红色经典、中华古...
曾都区白云湖小学举办师生经典诵读活动
《我在大随等你》《在山那边》《不能忘却的纪念》《匆匆》《我的长安》《我的祖国母亲》等经典篇章的诵读,让现场观众赞叹不已。教师比赛青年教师领读经典,对话圣贤,演绎不朽历史的风骨,感受千年文字的力量。上一届诵读比赛校级特等奖获得者夏诗云老师现场倾情表演诗歌朗诵《我是一个任性的孩子》,让人回味初读...
幸福| 诵中华经典 沐文化清风——语文学科诵读培训与展示活动
诵读千古美文,传承华夏文明。诵读能够传递中华优秀文化,增加文化自信。为提高全体教师专业素养,促进教师专业化发展,提高课堂教育教学水平。2024年5月10日,朝阳区实验小学语文团队邀请到阅读专家、首都师范大学的李文华教授,为语文教师进行了一场关于诵读的培训与展示活动。在培训会中,李教授带领语文老师走进朗诵的文化氛围...
中华文韵,京藏共享——援藏教师的诗拉开拉萨北京实验中学文化节帷幕
指导教师:韩雪茹窗外风景美如画,绿水红花映碧纱。云卷云舒天广阔,心随飞鸟向天涯。04京藏同心作者:援藏教师王冬梅(物理)巍峨珠峰,大美西藏。志同道合的人,汇聚一堂。援藏人,民族融合的桥梁!爱西藏,我的第二故乡!京与藏,
特级教师刘兴云:语境是英语学习和运用之土壤
四是,注重输入,积累诵读,保持语感(www.e993.com)2024年10月16日。语言学习的本质是一种模仿而非创造,它需要有语言堆量或者说语境,“大量的听和读,让大脑逐渐形成习惯,发现一种模式,这个力量比逻辑强得多”,刘兴云说,一味地去研究技术而没有大量的语言输入就是误入歧途,要想高效输出,需要对经典文章和好句进行积累背诵并应用,这是...
全省大奖!恭喜福州这些学校、师生!|美文|教师|福州市|福建省|教育...
积极参加“兰花圃”福州市师生有声美文大赛!“兰花圃”福州市师生有声美文大赛,由福州市教育局、福州市文联、福州晚报联合主办,全程公益,旨在为福州校园打造“新声代”诵读经典。同时,今年的“兰花圃”福州市师生有声美文大赛,与福州市经典诵读大赛并行!
四川大学党委书记甘霖:将教育家精神切实融入办学治校全过程...
积极组织教职工参加“教育家精神巡回宣讲”活动,开展“川大师者——微光”征文和短视频大赛、中华经典美文诵读大赛等,让教育家精神真实可感,引导广大教师做教育家精神的宣传弘扬者、实践力行者、示范引领者。坚持立德树人,激发涵育教育家精神动力源泉。教育家精神是教育工作者在长期立德树人的生动实践中积累起来的宝贵...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
积极组织教职工参加“教育家精神巡回宣讲”活动,开展“川大师者——微光”征文和短视频大赛、中华经典美文诵读大赛等,让教育家精神真实可感,引导广大教师做教育家精神的宣传弘扬者、实践力行者、示范引领者。坚持立德树人,激发涵育教育家精神动力源泉。教育家精神是教育工作者在长期立德树人的生动实践中积累起来的宝贵...
半年会识字 一年能读书|教学|教师|教育|识字|语文|读书_手机网易网
2012年,有幸认识了中小学语文教材改革先行者之一周正逵先生、全国著名儿童文学作家、教师作家尹世霖先生,历经两年多的时间,参与主要编写《中华书局》版一二年级语文教材,对课题识字读本的提升产生了质变。1.诵读识字既符合规律,又易教易学先学汉字,再学拼音...