中小学教师为何课外负累重?记者调查:教学之外还要忙接待,表格填不完

“一节非学科类公开课，和教学内容可以说毫无关系，就耗费了我一个半月精力，那段时间正常的课堂教学效果也变差了。”京津地区一名小学三年级班主任王莉说，为了参加区里举办的某项公开展演比赛，校领导直接告诉她“教学工作可以放一放，先把比赛搞好”。“光是公开课的初稿，我就弄了不下10版，每天放学我都会被留...

学校何以层级化?——一个城区学校变动的案例研究

以初中语文教材为例,写作实践环节有一项内容,以“我向大家推荐一本书”为题写一篇发言稿。诸如此类的要求通常需要家长参与才能有效完成。例如一所小学倡导课程面向生活,一项课后作业的要求是以“学会旅游”为主题,引导孩子合理规划假期时间。孩子们要参与制定旅行计划,整理要携带的物品,记录经费开支,分享心得体会,用照片...

用心呵护学生成长--专题报道-中国共产党新闻网

快退休的朱晓竟老师,现任方泉小学一年级二班语文老师兼班主任。作为陕西省教学能手,她在送教送培的课堂上讲授了四年级古诗《夏日绝句》。她引导孩子们借助各类社交软件丰富学习资源,同时带领孩子们“走进历史”体悟诗人情感,“走近英雄”树立家国情怀,为孩子们开启了课外古诗学习的大门,也让听课的教师耳目一新。送教...