刚刚传出消息!南昌家长群刷屏了……
她的论文、教学设计、微课作品多次获国家级、省级、市级一、二等奖。本期刘老师带来的教学文章是《巧用“337诵读法”,实现无痛背诵》,在日常学习过程中,刘老师提出了“337诵读法”,建议学生长期有规律地去做:每天按时按量诵读素材,在坚持与积累中不知不觉就过了“古诗文关”,而且孩子还能从中得到不少乐趣。本...
冉世波:跟着教材学教学设计 | 学科教学
目标1紧扣组文学习提示,并为完成目标4打基础,由知人论世领悟人性美、人文美;目标2、3感知情意美、品味风光美,以有感情的诵读及意象、画面的把握,达成“掌握古诗词鉴赏的基本方法”的单元学习任务。这样的目标设计契合教材编者意图。对学习任务设计的启示笔者围绕教学目标进行一体化任务设计,以任务引领、前后勾连,...
希沃白板上线青少年百集党史课,打通党史教学设计“最后一公里”
希沃有关负责人表示,此次作为百集党史课的唯一教学支持平台,希沃在云屏、希沃白板、易课堂中上架党史视频只是第一步,希沃将利用已有平台资源和科技的力量,为教师汇集更多优质教学资源,打通教师教学设计“最后一公里”,让教师备课省心、上课开心。同时,希沃将继续为有需要的教师提供设备使用技巧培训服务,教师的成长将为学...
备课专业化及汉诗文教学 广安400余名骨干教师集体“充电”
省内名师为全市400余名小学语文骨干教师进行备课专业化及汉诗文吟诵教学进行系统培训,旨在进一步增强语文教学针对性,丰富语文教学手段,提高教师专业素质,切实为教师搭建教学实践与共同成长的平台。此次培训以古诗文阅读示范课及《备课专业化-教材研读与教学设计》《汉诗文在小学中的教学探究》为主题。培训中,省内名师...
最新发布!100种图书,中国小学语文学科基础阅读书目(教师版)
《20世纪中国小学课程标准教学大纲汇编??语文卷》作者:课程教材研究所出版:人民教育出版社(2001年2月)我国中小学课程从清朝末年至今,经历了近百年的发展过程。回顾我国课程发展的这段历史,探讨其发展规律,对研究中小学课程改革是十分重要的。中小学课程的核心是课程目标、课程设置、课程内容和要求。历史上各个时...