聚焦理性思维 点亮思辨课堂
2023年3月23日 - 中国江苏网
王老师结合《小马过河》一课的教学设计,梳理了《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于“思辨性阅读与表达学习任务群”的相关内容,从思维提升的角度阐述了这节课三个学习任务的设计意图。何红老师分享的主题是《借思辨之石,攻思维之玉》。何老师结合《学弈》一课的教学设计,谈了“思辨性阅读与表达”的课堂,教师...
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重建教师——学校行为学 | 第八届中国教育创新年会11月17日重庆启幕
2021年10月15日 - 网易
金刚(苏州高新区体育教研员,全国第七届体育教学展示课一等奖)△点击上图展开破题报告张莉(蒲公英教育智库联合创始人、DETT教育设计研究院院长)当我们把大量的学习任务关联内容设计到场景中,建立场景和学科学习、素养成长的关联,学校的课程设计和教师的课堂设计被重构,带来了教学行为的目标升级——走向以学为中心、...
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72岁的余映潮老师:我的2018,60篇发表,174节公开课 | 年轻的我们……
2019年2月28日 - 网易
《说说<古诗两首>(乞巧、嫦娥)的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第6期《说说<威尼斯的小艇>的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第6期《说说<我的“长生果”>的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第9期《说说<怀念母亲>的教学》《语文教学通讯》(C刊)2018年第9期《说说<古诗两首>的...
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