“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢?
2020年11月16日 - 百家号
1.启动课。整本书“启动”课,教课者将以最短的时间、最少的语言、最简的方式,烘托阅读气氛、激发阅读兴趣,学生恨不得马上拿起书、兴致勃勃翻开,静静地享受阅读,“浸渍”其中。如此整个身心沉浸在阅读之中,文化的感觉有了,语言的感觉也有了。“启动”课的“启”大致包括:(1)用心创作并演讲一段导语;(...
详情
小学语文“整本书”阅读怎么教?听听特级教师的建议!
2023年10月2日 - 搜狐教育
“启动”课的“启”大致包括:(1)用心创作并演讲一段导语;(2)绘声绘色讲一个故事(既可以是书中的精彩片段,也可以是自己或名人阅读此书的经历);(3)精心设计的一串问题;(4)制造一个悬念;(5)阅读策略或技巧传授,如寻读(那种快速找到特定问题答案的阅读技巧)、跳读(不理解或不感兴趣的内容先跳过去)、猜读(...
详情
办一所全国最宜读的书香校园——清华大学附属小学图书馆
2021年3月16日 - 中国教育装备采购网
“1+X课程”从一年级到六年级各学科,都开发了同步配套的推进阅读书目,每周安排一节60分钟主题阅读课,由各科教师带领学生开展各种静态与动态的阅读课程;每周末开放图书馆,开展亲子阅读课程;每年4月设立读书节,开展系列读书活动。十多年来,清华附小根据学生年龄特点给每个年级学生推荐的必读、选读书目,滋润了一届又一届...
详情