教师招聘初中生物《植物体的结构层次》说课稿
(3)说明植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。能力目标(1)通过对植物体六大器官的学习,提高观察能力、逻辑思维和语言表达能力。(2)通过对动、植物体结构的比较,提高归纳总结能力。情感态度与价值观目标通过对植物体结构层次的学习,进一步形成生物体是一个统一整体的生物学观点。四、说教学...
2024云南普洱市景东县教体系统事业单位急需紧缺人才招聘18人公告
1.《景东县2024年教体系统急需紧缺人才招聘报名表》和《景东县2024年急需紧缺人才招聘未就业承诺书》(请应聘人员在公告附件中自行下载填写)。2.毕业证、学位证、身份证、普通话等级证、教师资格证和招聘岗位要求提供的相关材料(2024年毕业生暂未取得毕业证、学位证的用院系证明代替,暂未取得相应学段教师资格证的须...
高中生物《生命活动的主要承担者-蛋白质》说课稿
对于高一学生来说,还没有有机化学的基础,在生物里学习有机物有些难度。而且蛋白质是大分子有机物,在学生认识微观世界的同时还要清楚认识到有层次的区分,更是不小的难度。而且,此时的学生抽象逻辑思维正在逐渐形成,但还以具体形象思维为主,所以在讲解这部分的时候要注重运用形象比喻的方式,以降低难度。三、说...
教师资格认定考试初中语文说课稿:生物入侵者
比如“结构”:第7小节有两次的并列式结构运用,使得说明层次清晰;比如“拟人”:“为所欲为、难逃绝种厄运”,拟人手法使说明形象生动;再如“关联词语”:在介绍不同的学者的观点的时候,用了“因为、即使、因此、然而、如果、另外”等一系列的关联词语,使说明语言严密准确……通过精析一段,在说明文的知识学习和运用...
高中语文说课稿:《寡人之于国也》
大家好!我说课的题目是《寡人之于国也》。对于教材的深入解读是上好一堂课的基础,那么,在正式内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。一、说教材《寡人之于国也》选自人教版必修三第三单元第八课,本文是战国时期亚圣孟子与梁惠王谈论治国安邦之策时的言论。语言严谨、条理层次清晰并且内涵深远。这篇课文中...
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说课教材:应聘景东一中、景东银生中学的说课教材为现行新课程高中教材,应聘景东职业中学的说课教材为现行中等职业学校教材(www.e993.com)2024年9月21日。应聘考生根据以上要求自行组织相应的说课稿,说课内容必须与报考岗位相符。面试的重点是考核考生的教育教学能力、教育管理能力、职业道德修养等方面,考官根据考生的面试表现进行评分。
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3、初中教师15人:语文1人、数学2人、历史2人、地理2、化学1人、生物1人、音乐2人、体育2人、美术2人。三、选调条件1、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,自觉做到两个“维护”,热爱教育事业,身体健康,师德高尚,爱岗敬业,教育教学和科研能力强,工作实绩突出,具有良好职业道德,具备适应岗位需求的其...
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学校选聘领导小组办公室在市教育局高层次人才公开招聘工作领导小组和学校纪检监察处的监督下,分别对各项成绩进行登统、核算、汇总、公布并公示。附:成绩核算方法(1)面试20分,采取去掉1个最高分,去掉1个最低分,再取平均分的方法核算。(2)专业测试分两部分核算成绩:应聘者的说课和专业素质加试成绩分别按照去掉1...