王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

首先,七年级不分文体,文白混编,以培养学生的一般语文能力为主,重点放在具有普遍意义的阅读方法、阅读策略、写作常用技能等的学习和运用上,同时着眼于与小学阶段的衔接。比如文白混编是为了减小从小学到初中的坡度,朗读、默读等阅读方法的指导着眼于从小学的感性认识上升到初中的理性归纳、运用等。阅读策略重点放在一般阅读...

初中语文-八年级下册-第21课-《庄子与惠子游于濠梁之上》说课稿

(四)延伸拓展同学们在读完以上两则故事后,细细品味,欣赏《庄子》散文有什么艺术特色?学生涵泳品味文章的美点并交流。组织小组进行成果展示,进行点评。(五)课堂小结1.完成课后题。2.课外阅读《庄子》选段。(六)布置作业课标中明确要求:“教学中努力体现语文的实践性和综合性。重视学生读书、写作、口语交际...

初中语文成绩差怎么办?全程干货,建议收藏!

阅读是语文学习的基础，也是提高阅读理解能力的关键。初中语文成绩差怎么办？首先，家长应鼓励孩子每天坚持阅读，无论是课外书籍还是课内教材。通过大量的阅读，学生可以逐渐熟悉各种文体和表达方式，从而提高对文章的理解能力。选择合适的阅读材料在选择阅读材料时，家长应注意选择适合孩子年龄和兴趣的内容。避免选择过于简...

专家点评!2024年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析

2024年北京市初中学业水平考试语文试题以义务教育语文课程标准为依据,在试卷结构、题目类型和难度等方面保持稳定,在素材选取、试题呈现、问题设计、能力考查等方面,落实语文课程改革的新方向与新要求。一、坚持价值引领,落实育人目标在测试材料的选择上,以立德树人为基本导向,以积极、健康为基本原则,秉持“评价即学习”...

一年级语文教材延长拼音学习时间

其次是进一步丰富中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习内容。语文教材从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及，也有反映传统文化的现代文，全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇；增加红色经典篇目，新选入了《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《我是青年》等课文；增选了体现...

2024年甘肃省武威市、嘉峪关市、临夏州中考语文试题

C.知识就像财富,不管什么时候,都是占有得越多越好(www.e993.com)2024年11月7日。D.文中引用《知识大迁移》中关于收入的调查结论,证明“像狐狸一样学习”是有效的。14.你认为初中阶段的学生需要“像狐狸一样学习”吗?为什么?(三)(17分)阅读下面文言文,完成题目。甲

2024年河南省普通高中招生考试语文、历史试卷点评

郑州外国语中学周娟2024年河南省普通高中招生考试语文试题稳中求变,难易恰切,在坚持素养立意、体现语文课程评价的整体性和综合性的前提下,保持其一贯的亲和力和趣味性,语料丰富而典型,关联广泛而巧妙,让学生在友好、富有挑战性的学习情境中全面地呈现其运用知识解决问题的能力及情感态度价值观。试题尤其注重对学生思维...

九下语文第11课《送东阳马生序》精品实用高效教学设计

学习目标1、了解作者及文体;诵读课文,疏通文意。2、掌握借事说理和对比的表现手法,体会细节描写的作用。3、学习古人专心求学、刻苦自励的精神,树立正确的苦乐观。作者简介宋濂(1310—1381),字景濂,号潜溪,元末明初文学家,他一生刻苦学习,“自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通”。明太祖朱...

九下语文第23课《出师表》精品实用高效教学设计

今天就让我们一起学习这篇催人泪下的《出师表》,感受诸葛亮的耿耿忠心。学习目标1、了解“表”的特点;熟读并背诵课文,疏通文意。2、学习文章融议论、记叙、抒情为一体的写法,体会情辞恳切的语言特点。3、深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚,激发爱国热情和使命感,做对社会有用的人才。

九上语文第11课《岳阳楼记》精品实用高效教学设计

记,大致可分以下几类:(1)碑记;(2)游记;(3)杂记;(4)记……事:古代记载人物生平事迹的文体。字音字形谪(zhé)守属(zhǔ)予浩浩汤汤(shāng)霏霏(fēi)隐曜(yào)潜(qián)形樯(qiáng)倾楫(jí)摧薄暮冥冥(míng)忧谗(chán)岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰宠辱偕(xié)忘嗟(jiē)夫...